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    传统电视媒体与新媒体融合发展的现实路径

    朱家骅
    91-93页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的发展，新的媒体形式不断出现，对传统的电视传媒提出了更高的要求，同时也带来了更大的压力和挑战。为此，必须将新媒体与传统媒体有机地结合起来。文章在对新媒体特征和传统媒体特征进行剖析的基础上，探讨两者的融合战略，以期对两者的融合起到一定的推动作用。

    传统电视媒体新媒体融合发展

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    "互联网+"视角下电视文艺晚会导演的创新措施探讨

    冯艳
    94-96页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的快速发展，我国已进入了"互联网+"时代，在这一背景下，电视行业也迎来了全新的挑战与机遇，越来越多的数据资源层出不穷，这也使得电视节目的形式更具多元化、多样化。在新时期的背景下，电视导演也要重点更新电视文艺晚会，对其进行创新优化，以促进其发展。另外，电视文艺晚会导演一定要明确自身的主导作用，通过创新，能够促进电视行业的发展。文章简要分析"互联网+"背景下电视文艺晚会创新的必要性，进而提出具体的创新措施，为电视文艺晚会的进步发展提供参考。

    "互联网+"电视文艺晚会创新措施

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    生源多样化背景下高职院校学业预警学生的帮扶策略

    曹宇飞
    97-99页
    查看更多>>摘要：高职院校面临着生源多样化、教育对象复杂化的挑战，如何对学业预警学生进行有效的帮扶，帮助其顺利完成学业，是目前高职院校面临的一项重要课题。文章针对高职院校学业预警学生存在的学习主动性不强、学习基础较差、学习方法不正确、自我控制能力较差等问题，提出完善学业预警学生帮扶机制、构建全员育人体系、构建学业预警学生心理健康教育体系等策略。

    生源多样化高职院校学业预警帮扶策略

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    多学科交叉融合的生涯规划教育教学模式研究

    白雪杰周颂屈越张倩...
    100-102页
    查看更多>>摘要：生涯规划一般指职业规划。文章探讨多学科交叉融合的生涯规划教育教学模式，分析高校生涯规划教育目前的现状和大学生对生涯规划教育的期待，提出多角色教师参与生涯规划教育、在不同年级开设不同内容的生涯规划教育课程、多学科融合协同发力等运用策略，以此实现生涯规划教育全员化、全程化、全方位目标，有效提升大学生生涯规划和就业指导实效性，促进大学生全面发展。

    多学科交叉融合生涯规划教育教学

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    国际教育管理与规划的发展趋势分析

    何璞然
    103-105页
    查看更多>>摘要：文章分析国际教育管理与规划的发展趋势，探讨国际教育管理与规划存在的问题，并提出相应的解决方案。首先，文章介绍国际教育管理与规划的背景和重要性，概述国际教育管理与规划的基本概念。其次，对国际教育管理与规划的发展趋势进行分析，包括全球化趋势、数字化趋势和可持续发展趋势等。再次，讨论国际教育管理与规划中存在的关键问题，如教育质量、教育公平和教育国际化等，提出相应的解决方案。最后，总结国际教育管理与规划的未来发展趋势，并强调未来需要进一步加强国际合作和交流。

    国际教育管理与规划发展趋势教育质量教育公平教育国际化

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    普通高等院校推广职业技能培训的可行性与对策研究

    赵天华
    106-108页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的发展和产业结构的调整，我国对高素质技能人才的需求日益增长。普通高等院校作为人才培养的重要基地，其教育质量和就业率面临着诸多挑战。为了提高普通高等院校毕业生的就业竞争力和社会适应能力，文章探讨在普通高等院校推广职业技能培训的可行性与对策。首先，分析推广职业技能培训的必要性，包括缓解就业压力、提升人才质量、促进产教融合等方面;其次，分析推广职业技能培训的可行性，包括政策支持、社会需求、教育资源等方面;最后，针对高校推广职业技能培训中出现的问题，提出相关对策建议，包括完善制度机制、优化课程设置、加强师资建设、拓展合作渠道等方面。

    普通高等院校职业技能培训可行性对策研究

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    OBE导向下多元评价体系在高职院校教学中的应用研究

    尹华灵
    109-111页
    查看更多>>摘要：以学生为本、结果导向、持续改进的OBE教育理念对高职院校提高物流人才培养质量起到了积极的指导作用。文章以高职物流专业的"国际货运代理"课程为例进行研究。在OBE理念的指导下，开展多元化考核评价方案的构建与应用，将学生的学习全过程、教学任务完成情况及完成效率、实践成果等都纳入多元化的考评方案，既能提升学生的专业能力，又能强化学生学习习惯、时间管理、职业责任感等多方面综合素养的提升，满足国际物流企业对人才的需求。

    多元教学评价OBE"国际货运代理"

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    工学结合模式下高职学生管理问题的研究

    申璐苑爽银雪纯
    112-114页
    查看更多>>摘要：在高职学生管理中，工学结合是重要的教育形式，也是实现高职教育改革的关键措施。通过工学结合方式的应用，能够有效地发挥高职教育优势，实现对学生的高质量培养。文章就工学结合模式下高职学生管理问题进行一定的研究。

    工学结合高职学生管理问题

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    基于华为"智能基座"的课程建设探索——以"机器人感知与学习"课程为例

    张琦姜辉罗瀛邓仕杰...
    115-117页
    查看更多>>摘要：为满足新工科形势下的课程教学需求，为培养具有创新思维的复合型人才提供更加有力的支持，文章提出以华为"智能座基"产教融合协同育人的方式，深入开发"机器人感知与学习"课程，通过线上线下相结合、理论联系实际，增加实践训练等方式逐步培养学生分析、解决专业问题的能力，为学生顺利走上工作岗位奠定基础。

    "机器人感知与学习""智能基座"课程建设

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    浅谈信息化背景下高职院校教育教学现状及解决方案

    杨莎莎张静
    118-120页
    查看更多>>摘要：在信息化快速发展的今天，高职院校对于信息化教育教学的需求也愈发增加。因此，文章通过对当前高职院校教育教学情况的分析，探讨高职院校在培养创新人才方面存在的问题，并提出相应的建议，以期使高职院校教育教学更具有活力和实效性。

    信息化高职教育教学现状

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