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创新创业理论研究与实践
创新创业理论研究与实践

半月刊

创新创业理论研究与实践/Journal The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship
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    基于OBE理念的金融计算与建模课程改革探索

    刘姜倪枫陆劲宇
    41-43页
    查看更多>>摘要：随着大数据的发展，现代金融对具备计算机技能、金融数据处理分析和金融实践能力人才的需求日益增加。在此背景下，金融计算与建模课程的改革成为一项重要内容。该文首先深入分析了金融计算与建模课程教学存在的问题，针对这些问题，基于成果导向教育(OBE)理念，以学习者为中心，以学习产出为导向，从课程内容、教学方法、评价方式等方面探索了一系列课程改革措施。

    金融计算与建模OBE理念教学改革SAS教学教学模式评价体系

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    基于科研兴趣与实践能力提升的研究生生物技术理论课堂教学方法改革探究

    丁壮温敏赵燕娜陈芳...
    44-46页
    查看更多>>摘要：近年来，生物医药产业的高速发展对我国相关专业研究生培养质量提出了更高的要求。如何有效提升研究生对于生物技术理论的学习兴趣，进而带动其实践能力的提升，是课堂教学的难点。生物技术发明发现过程中"科学故事"的挖掘和提炼为该类课程教学方法改革提供了新的思路。将所挖掘"科学故事"融入教学内容，结合现场实践教学，形成"听故事、学思维、懂技术"的课程教学模式，能够在提升学生课堂参与积极性的同时，加强学生对所授技术要点的理解，提升学生的实践能力。

    研究生培养教学方法改革生物医药科研兴趣科学家故事科学家思维

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    基于数控加工虚拟仿真的实践教学课程研究——以南京邮电大学加工中心模块教学为例

    于谭继
    47-50页
    查看更多>>摘要：针对目前大多数高校工程训练中心的大型加工中心设备数量有限，尤其是高端多轴数控设备资源匮乏的现状，该文提出了借助国产CAXA制造工程师数控编程软件进行创意模型创建、实际加工虚拟仿真、NC程序生成以及现场加工这一教学思路。该教学模式仿真与实操相结合，增加了学生的知识空间感和代入感，激发了学生对课程学习的动力，高效利用了有限的教学资源，有效解决了金工实习学习中人多、设备少等问题，取得了较好的实践教学效果。

    数控加工虚拟仿真加工中心CAXA实践教学课程改革

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    民办高校体育课程教学改革策略研究

    林承南
    51-53页
    查看更多>>摘要：随着民办高等教育的快速发展，民办高校的数量显著增加，但其体育课程建设亟待加强，因此，研究民办高校体育课程教学改革具有现实意义。该文通过文献研究法，分析当前民办高校体育课程改革的理论依据、主要内容和实施路径。教学改革实施路径包括:增加体育选修课程，更新教学方法，构建科学的考核评价机制;加强顶层设计，分步实施改革，建设师资队伍;因校制宜，分类推进改革。该文为推进民办高校体育教学改革提供了框架性指导。

    民办高校体育课程教学改革策略研究公共体育课程建设

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    人工智能+教育课堂教学改革新路径探索

    廖仲尼张伟
    54-56页
    查看更多>>摘要：人工智能技术是教育变革创新的重要驱动力，也是教育现代化的重要支撑力。人工智能+教育让课堂教学更丰富高效，但也带来了技术、公平和素养等方面的挑战。人工智能+教育的课堂教学改革包括教学模式改革、教师角色转变、学习方式创新等，旨在建立人工智能技术与教育教学的协调和平衡机制，弘扬人文精神和以学生为中心的价值导向，提升学生的核心素养和综合能力，从而实现教学质量的提升，为社会发展提供高质量的人才支撑。

    人工智能+教育课堂教学改革协调和平衡机制以学生为中心核心素养教学质量

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    应用型本科机器人工程专业自动控制原理课程教学改革探索

    常莹莹张玉凤徐彤林园园...
    57-59页
    查看更多>>摘要：近年来，我国机器人产业取得了长足进步，机器人工程专业应运而生。自动控制原理课程作为该专业承前启后的一门专业课，其重要性毋庸置疑。但该课程理论性强、公式多、计算复杂，学习难度较大。思维导图具有表达形象、精简、易成体系的特点，利用思维导图的这一优势，可有效解决自动控制原理课程教学中存在的问题。该文讲述了将思维导图巧妙应用在自动控制原理课程中，通过为其提供课前、课中和课后"三大助力"，改变传统教学方式，充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，最终达到高质量课堂教学的目的。

    机器人工程课程教学自动控制思维导图知识体系主动学习

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    应用型人才培养模式下管理会计教学改革研究

    李小利陈雪欣马桂芬
    60-63页
    查看更多>>摘要：随着社会经济环境的不断变化和教育体制的深化改革，财会专业面临着各种新的挑战和机遇。管理会计作为财会专业的核心课程，将理论与实践相结合，对培养高素质、高技能的应用型综合人才具有重要的作用。该文就目前本科院校管理会计教学现状，分析教学中存在的问题，提出一些有针对性的改革思路，为应用型人才培养提供一些参考。

    应用型人才培养模式管理会计教学改革问题设想

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    创新创业教育与专业教育融合下的课程建设——以赤峰学院药学专业为例

    张聪颖高玲谷凯
    64-67页
    查看更多>>摘要：创新创业教育与专业教育的融合是新时代高校教育发展的必然要求。该文以赤峰学院药学专业为例，提出了创新创业教育与专业教育深度融合下课程体系建设的几项具体措施，包括修订人才培养方案，优化课程结构，改变教学内容，改革教学方式，探索不同的评价方式，充分发掘课程思政元素，建设师资队伍及积极推进教学与实践活动的互促互融等，从知识、技能、精神、道德、职业素养等方面帮助学生全面发展，旨在提升药学专业学生的创新意识和创业能力，从而培养出社会需要的人才。

    创新创业教育专业教育融合药学专业课程建设教学

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    地方应用型本科院校创新型人才培养体系探索与实践——以成都信息工程大学测绘地理信息类专业为例

    吴小娟徐维新柳锦宝褚永彬...
    68-71,106页
    查看更多>>摘要：在大力推进创新型国家建设的背景下，创新型人才培养已成为当前高校教育改革的重要任务，其中地方应用型本科院校面临更大的挑战。该文以成都信息工程大学测绘地理信息类专业为例，凸显大气与测绘地理信息类专业学科交叉特色，构建以"学科竞赛+'双创'项目"为驱动、校企联合的"六位一体"的创新型人才培养模式，并通过创新成果的多种形式展现及转化保障培养模式的良性运作。通过近年的初步实践，取得了显著的成果。

    地方应用型高校创新型人才培养学科竞赛"双创"项目学科交叉校企联合

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    电气工程专业大学生学科竞赛的组织与管理——以智能汽车竞赛为例

    谭强肖帆魏佳丹黄旭珍...
    72-75页
    查看更多>>摘要：在"专创融合"教学改革要求下，学科竞赛已成为高校创新创业人才培养的重要环节。该文以全国大学生智能汽车竞赛为例，对电气工程专业大学生学科竞赛的组织与管理方法进行了探讨，介绍了将学科竞赛与学生社团、校园创新活动、专业课程建设相结合的组织管理办法，并分析其对大学生创新能力培养和学校学科竞赛工作推进的积极作用。

    智能汽车竞赛组织管理模式"专创融合"创新人才培养电气工程学科竞赛社团化管理

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