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创新创业理论研究与实践
创新创业理论研究与实践

半月刊

创新创业理论研究与实践/Journal The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship
正式出版
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    翻转课堂模式在生物化学与分子生物学教学中的应用研究

    李坤曾常茜王科斯
    151-154页
    查看更多>>摘要：该文利用辽宁省跨校修读学分平台生物化学与分子生物学课程，以2021级护理学专业学生为实施对象，从课前预习、课堂教学、随堂检测、教学评价与教学反馈等方面，进行了"以学生为中心"翻转课堂教学模式的教学改革实践，有效提高了教学质量，增强了学生的自主学习能力、分析问题与解决问题能力及团队协作能力。

    生物化学分子生物学翻转课堂教学模式教学质量跨校修读学分

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    基于OBE理念的遥感科学与技术专业创新型人才培养模式改革探索

    姚琴风宁永香杜孙稳
    155-159页
    查看更多>>摘要：该文基于地方应用型本科高校专业人才培养现状，围绕办学定位，紧密对接山西能源革命和区域经济社会发展需要，结合《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》，以遥感科学与技术专业为例，按照OBE工程认证理念，以学生为中心，以目标为导向，反向设计课程，融入创新创业学分，构建符合学生发展需要、适应国家经济社会发展需求的创新型人才培养方案;将实践能力培养和创新创业教育融入人才培养全过程，构建以"学"为中心的课程教学体系、基于学习成果导向(OBE)的教学评价体系，并完善从专业认知、课程实验实训到综合设计、专业实践的多层次、递进式实践课程体系等，突出应用型人才培养。

    OBE理念遥感科学与技术实践能力创新创业应用型人才培养

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    基于第二课堂的"双创"教育CEITR模式探究——以金华职业技术学院让大象飞辅导员工作室为例

    费锋
    160-163页
    查看更多>>摘要：该文基于第一课堂与第二课堂耦合育人探索的"双创"教育CEITR模式，综合运用连接、共情、创新、试验、反思5个步骤，实现有趣、有效、有用的第二课堂学生创新创业活动。该文通过介绍"双创"教育CEITR模式的内容、意义，基于金华职业技术学院让大象飞辅导员工作室的实践引发对该模式的相关问题思考，提出建设性意见，以持续优化模式。

    第二课堂"双创"教育CEITR模式高职学生创业实践设计思维

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    基于岗位胜任力的法医临床学案例教学体系建设研究

    彭艳霞张冬先官莉娜杜琦...
    164-167页
    查看更多>>摘要：该文针对目前法医临床学教学中案例教学体系存在的问题进行了研究，提出了基于岗位胜任力的法医临床学案例教学体系的建设方案。该方案以案例教学为主要形式，通过制定教学目标、设计与教学内容相匹配的案例库、教学组织方法创新融合和评价教学效果等环节，构建了一套完整的法医临床学案例教学体系，以培养学生的实际操作能力和解决问题的能力为核心，旨在提高学生的综合素质和职业素养。

    岗位胜任力法医临床学法医临床鉴定案例教学教学体系案例库

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    基于智慧课堂的艺术类本科综述报告指导课程BOPPPS混合式教学改革实践

    李慧
    168-171页
    查看更多>>摘要：BOPPPS教学模式源于加拿大的教师技能培训，是一种以教学目标为导向、以学生为中心的教学模式。它能够覆盖教学全过程，关注学生在教学中的参与过程，致力于激发学生的学习动机。该文对艺术类综述报告指导课程进行模块式划分，融入BOPPPS教学模式并展开教学改革实践。实践表明:在BOPPPS混合式教学下构建的智慧课堂有效学习模式取得了较好的教学效果，能够较好地帮助学生明确课程学习目标，提升课堂参与度，提高学习效果，使学生的综合写作能力得到锻炼与提升，并为高校艺术类专业其他课程教学模式改革提供思路和借鉴。

    教学改革BOPPPS模式艺术类课程混合式教学本科教学智慧课堂

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    基于智慧树的线性代数线上线下教学设计探究

    李燕娟
    172-175页
    查看更多>>摘要：随着互联网技术的快速发展，根据线性代数课程特点，为提高课堂教学效果，该文基于智慧树线上教学平台，建立"互联网+教育"教学模式，从智慧树功能模块设计课前、课中、课后教学环节设计等方面详细阐述了线上线下相结合的混合式教学模式的实施过程，从创新教学模式、角色发生转变、数据分析等方面展现了实施效果。通过教学创新实践，激发了学生的学习兴趣，提高了学生学习的积极性与主动性，进而提高了教学质量，同时为其他课程的教学创新提供了一定的思路。

    线性代数互联网智慧树教学设计教学效果教学模式

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    新时期高校高等数学课堂的教学创新

    化定丽任院红
    176-178页
    查看更多>>摘要：高等数学作为一门重要的数学公共基础课，对后续的专业学习有着重要的影响，所以应重视高校高等数学课堂教学方法的创新。该文首先说明高等数学课程的重要性，并进一步探讨高等数学课堂教学方法的创新，以提高高等数学课堂的教学效果，进而提高学生的综合素质。

    高等数学教学探讨教育改革教学创新微积分线上线下教学

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    大学生创新创业项目实践现状、存在问题及对策研究——以右江民族医学院为例

    覃艳春黄衍强曾红俸翰超...
    179-182页
    查看更多>>摘要：大学生创新创业项目实践是培养高素质人才和促进经济转型升级的重要途径，该文通过对右江民族医学院学生创新创业项目实践情况的分析，研究大学生创新创业项目实践的现状、存在问题及对策，为大学生创新创业教育提供新思路和新方案，为大学生的创新创业之路提供有益的启示。研究发现:"双创"存在技术含量高、技术成果难以推广、竞争激烈、资金需求大、政策支持不足以及知识产权保护不完善等问题。针对这些问题，该文提出了提高医学生市场分析能力、加强与行业合作、鼓励多元化融资、探索知识产权保护机制等对策。这些对策对医学生创新创业项目实践有着积极的推动作用。

    大学生医学生创新创业实践现状存在问题对策研究

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    大学生职业发展与就业创业指导教学改革路径研究

    韦柳田米香韦唯
    183-186页
    查看更多>>摘要：党的二十大报告对就业优先战略做出了全面部署，为地方高校大学生职业发展与就业创业指导指明了新的方向，也提出了新的要求。因此，地方高校应该充分认识教学改革的重要性，深入分析新形势下大学生职业发展与就业创业指导课堂教学中出现的突出问题，有针对性地从丰富课程教学内容、推进教学方法改革、完善教学考核方式、加强师资队伍建设等方面进行改革，有效提高教学质量，为推动就业优先战略助力。

    地方高校大学生职业发展与就业创业指导教学改革大学生师资就业优先战略

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    基于先进成图技术竞赛的创新创业教育平台建设

    朱静李朝辉
    187-189,193页
    查看更多>>摘要：目前，机械工程学科的专业课和创新创业教育普遍独立授课，缺乏融合性;学生在学习过程中难以将专业知识和创新方法有效结合，导致部分学生创新应用能力不强。该文以大学生先进成图技术与产品信息建模创新创业教育平台为载体，创建和完善平台递进式三大模块化体系，将创新创业教育与学科基础课、专业基础课、工科机械类专业课、毕业设计、科学研究、产教融合等精准啮合;成功探索出课赛结合、"专创融合"的育人体系，实现理论教学与实践教育、创新创业教育与专业教育多方位融合，学生创新实践能力、综合素质及专业能力都得到较大提升。

    成图技术创新创业"专创融合"产教融合混合式教学应用型人才培养

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