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Journal Writings of Junior Middle School Students
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Issue 12
初中语文阅读写作一体化教学探析——以部编版教材为例
马欧亚
61-63页
原文链接:
万方数据
最美读书声,吟诵传诗心——初中语文古诗词吟诵教学方法研究
谢晶
64-66页
原文链接:
万方数据
品读国学经典,提升心灵感悟
蔡铁梁
67-69页
原文链接:
万方数据
《红楼梦》中的象征与隐喻
李宁
70-72页
原文链接:
万方数据
引导阅读经典名著,促进综合能力提升
廖玉燕
73-75页
原文链接:
万方数据
有的放矢,精准答题——谈散文阅读中重点语句的赏析
林新洪
76-78页
原文链接:
万方数据
快速阅读四法,让课外阅读更加高效——以课外名著导读教学为例
宋菊
79-81页
原文链接:
万方数据
初中语文大单元四维阅读方法的探索和运用
徐晓春
82-84页
原文链接:
万方数据
品唐诗宋词,看古代繁华盛世
何胜文
85-87页
原文链接:
万方数据
古诗主题分类教学在初中语文课堂中实际运用的探究——以《望岳》古诗为例
黄润漪
88-90页
原文链接:
万方数据
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