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初中生写作
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初中生写作/Journal Writings of Junior Middle School Students
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    科学与文艺的有机结合——谈《蝉》对"生命性灵"的优美解读

    窦芸芸
    31-33页
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    写人要抓住特点

    潘志天
    34-36页
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    抽丝剥茧看议论文的脉络——浅谈如何把握文章结构和论证思路

    王亮
    37-39页
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    让景物描写为文章增色——景物描写方法探究

    吴露露
    40-42页
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    一草一木皆是情——以《故乡草木》为例探索写作时如何选材

    吕彦瑾
    43-45页
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    核心素养下的初中生活化写作教学策略

    桑笑格
    46-48页
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    提升初中生作文情感表达力的教学策略——以《红楼梦》寄情于景的表达技巧为例

    白青雪
    49-51页
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    初中语文作文教学中"寄情于景"手法的有效运用探析

    罗蕾
    52-54页
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    初中语文议论文写作中如何运用辩证思维

    苏彦秾
    55-57页
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    基于新课标的初中语文群文阅读教学选文策略探究

    王伊琳
    58-60页
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