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初中生写作
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Journal Writings of Junior Middle School Students
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借物抒怀——《昆明的雨》涵盖的写作特色
马学东
31-33页
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景物描写有顺序,意境浸润有境界
王磊
34-36页
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小议如何描写景物
张富云
37-39页
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语文教材中审美教育的内容构成及实施策略
陈浩楠
40-42页
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思辨性写作教学研究
李军
43-45页
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试论创新作文评阅法
文华丽
46-48页
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新课标下初中语文阅读课教学评一体化实践策略探究
黄锦
49-51页
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基于初中语文阅读与写作教学的有效融合路径研究
刘青
52-54页
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浅析情境教学在初中语文写作教学中的运用
鲁秀明
55-57页
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初中语文教材"二次开发"实施路径分析
徐昱
58-60页
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