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期刊信息/Journal information
当代教研论丛
当代教研论丛

宋国利

月刊

2095-6517

150086

黑龙江哈尔滨市南岗区中兴大道109号

当代教研论丛/Journal Contemporary Teaching and Research
正式出版
收录年代

    基于应用型人才培养的微观经济学课程思政教学研究

    唐娟
    122-124页
    查看更多>>摘要：文章基于应用型人才培养视角,探讨了微观经济学课程思政教学的有效路径.通过分析当前微观经济学课程思政的教学现状,从明确建设目标、创新教学模式和方法与注重过程考核三个方面提出了在教学过程中融入思政元素的具体策略,旨在培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的应用型人才.

    应用型人才培养微观经济学课程思政

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