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期刊信息/Journal information
丹东师专学报
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郑方顺

季刊

1006-5695

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0415-4156804

118003

辽宁省丹东市元宝正文化路325号

丹东师专学报/Journal Journal of Dandong Teachers College
查看更多>>本刊是教育综合类学术期刊，发表高校及科研院所的人文社会科学研究者的各种学术成果。主要设有博士论坛、巴人研究、地方经济研究、纺织文化、丹乐作家研究、高等职业教育研究等栏目。
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收录年代

    浅谈创新教育

    邢旭升
    75-76,44页
    查看更多>>摘要：创新,作为一个民族进步的灵魂,一个国家兴旺发达的不竭动力,创新教育无疑是我国目前教育改革的主旋律,对于创新教育的理解,当前是仁者见仁,智者见智,创新教育是应知识经济而生,有着十分强烈的时代感和丰厚的教育理念,它要求教育创新并通过教育创新来实现创新教育.本文着重论述为实现创新教育而必备的五个方面的教育创新,即创新思想,创新环境,创新学习,创造性学习和创新型教师.

    创新知识经济创新教育教育创新

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    论道德教育中培养道德智慧的重要性

    石英姿
    77-79页
    查看更多>>摘要：我国现行的道德教育与社会发展存在着许多不适应,面对一款款道德规范和纷繁复杂的现实,受教育者往往不知所措.究其原因,道德教育中道德智慧培养的缺失是产生问题的根本.因此从分析道德教育失败的根源入手,阐述道德智慧及其价值功能,结合道德教育目标,使人们意识到培养道德智慧的重要性.同时从道德智慧的构成分析了培养道德智慧的有效途径.

    道德教育道德智慧自我意识

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    试论高校德育研究的视点转移问题

    苗君
    80-81页
    查看更多>>摘要：长期的高校德育研究,一直把德育的内容与方法作为研究的重点.事实上,这种研究忽视了高校德育系统中的另一个重要内容,即对德育对象的动态分析.本文提出德育素质建构动态整合的研究方法,把高校德育研究的视点定位到教育对象本身,然后再动态地关照内容和方法的研究,这样可以使高校德育目标从归宿点处获得理想结果.

    高校德育视点转移

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    素描写生中观察与表现的矛盾统一

    张宏伟
    82-83页
    查看更多>>摘要：素描造型写生训练过程是观察与表现的矛盾统一体.本文从理论与实践结合的角度上阐明了整体观察与整体表现、整体观察与局部表现、局部观察与局部表现之间的关系,对加强素描写生教学具有很大的指导意义.

    素描写生整体观察整体表现

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    浅谈高职旅游英语教学改革

    李玉娟
    84-85页
    查看更多>>摘要：旅游英语是涉外餐旅企业管理与服务专业的一门专业基础课,旅游英语教学改革应从教学内容、教学方法及能力考核几个方面入手,变封闲式教学为开放式教学.

    旅游英语教学改革实用性人才

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    反译法在商务英语中的应用

    齐家媛
    86-87页
    查看更多>>摘要：英语中的反译法即将英语的肯定句译成汉语的否定句,或者将英语的否定句译成汉语的肯定句.本文将这种反译法在商务英语中的实际应用做一简要的阐述.

    反译法肯定否定商务英语

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    从语言和文化的关系谈文化教学

    王欣
    88-89,30页
    查看更多>>摘要：语言是文化的载体.文化教学与语言教学应同步,否则文化与语言就要脱节.文化教学应遵循由表及里,由浅入深的基本规律,采用课内融入,课外完善的方法,从而完成外语教学的全过程.

    语言教学文化教学

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    高职院校考试考评方法探索

    韩新娟
    90-91页
    查看更多>>摘要：高等职业技术院校教育应结合高等和职业两个方面的特点,以实操考评法为主要考试方法,通过实操作业、能力考核及提问形式考评学生,培养出真正具有高等职业技能的社会劳动者.

    高职院校学生考核

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    关于语文教学改革的探索

    苗运才桑俊林
    91-92,83页
    查看更多>>摘要：语文在素质教育中发挥着极其重要的作用.传统的语文教学已不能适应现代素质教育的要求,如何使语文教学纳入素质教育的轨道是一个值得深入研究的课题.本文提出了语文教学要有"大语文"观念,并在语文的教学内容、教学方式以及考试制度等方面提出了一些改革思路,以期对当今语文教学的改革有所帮助.

    语文改革探索

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    高校报学生版编采举要

    赵伟杨建杰
    93-94页
    查看更多>>摘要：高校报经过近百年的发展历程,在宣传教育、发展教育乃至振兴教育方面,一直起着重大的推动作用.大学生是高校的主体,是高校报的主要读者群,因此办好高校报学生版显得尤为必要.在编辑和采访方面应该特别注意一些实务问题.

    高校报学生版编辑采访

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