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当代医药论丛
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半月刊

当代医药论丛/Journal Contemporary Medicine Forum
正式出版
收录年代

    赋能授权理论框架下多元化精细护理在痛风患者中的应用

    曾甲陈翠清
    177-180页
    查看更多>>摘要：目的:观察赋能授权理论框架下多元化精细护理在痛风患者中的应用效果.方法:选取2020年1月至2022年6月佛山市中医院收治的痛风性关节炎住院患者112例为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(n=56)和观察组(n=56).对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上给予多元化精细护理.比较两组患者的血尿酸控制情况、痛风复发率、一般自我效能感量表(GSES)评分、遵医行为评分、心理状态评分、医院焦虑抑郁量表(HADS)评分.结果:观察组的血尿酸改善程度优于对照组(P＜0.05);观察组的复发率3.57%明显低于对照组的19.64%(P＜0.05);护理后观察组的GSES评分均明显高于对照组(P＜0.05);观察组的遵医情况优于对照组,运动依从、饮食依从、用药依从、戒烟限酒依从评分均高于对照组(P＜0.05);观察组的焦虑、抑郁相关HADS(A)评分、HADS(D)评分均明显低于对照组(P＜0.05).结论:赋能授权理论框架下多元化精细护理应用于痛风患者,在控制血尿酸水平、提高患者遵医行为、改善心理状态方面有理想的效果,值得推广.

    授权赋能理论多元化精细护理痛风自我效能感遵医行为心理状态

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    基于循证理论的临床护理路径在支气管哮喘患者中的应用效果观察

    张婷婷范洪燕
    181-183页
    查看更多>>摘要：目的:探讨在支气管哮喘(BA)患者中使用基于循证理论的临床护理路径的效果.方法:选择聊城市人民医院2020年12月至2023年10月收治的84例BA患者,采用随机数表法分成两组,各42例.对照组实施常规护理,观察组应用基于循证理论的临床护理路径,对比两组的心理状态、BA相关知识掌握度及生活质量.结果:护理后,观察组焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分均显著低于对照组(P＜0.05).与对照组相比,观察组BA相关知识掌握度更高(P＜0.05).护理后,观察组哮喘生活质量问卷(AQLQ)评分显著高于对照组(P＜0.05).结论:在BA患者的临床护理中应用基于循证理论的临床护理路径能够有效改善患者的心理状态,提高BA相关知识掌握度和生活质量.

    循证理论临床护理路径支气管哮喘

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    以量化评估策略为指导的手术室优质护理对冠脉搭桥术患者负性情绪及术后并发症的影响

    许翠龙潘虹
    184-186页
    查看更多>>摘要：目的:探讨以量化评估策略为指导的手术室优质护理对冠状动脉搭桥术(冠脉搭桥术)患者负性情绪及术后并发症的影响.方法:选择2021年6月至2023年8月于聊城市人民医院行冠脉搭桥术的患者94例,按随机数字表法分为两组,各47例.对照组实施手术室常规护理,观察组实施以量化评估策略为指导的手术室优质护理.对比两组的负性情绪、手术相关指标及术后并发症发生情况.结果:护理后,与对照组相比,观察组焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分均更低(P＜0.05).观察组术后并发症发生率(4.26%)显著低于对照组(17.02%)(P＜0.05).与对照组相比,观察组手术时间、住院时间均更短,术中出血量更少(P＜0.05).结论:以量化评估策略为指导的手术室优质护理能够减轻冠脉搭桥术患者的负性情绪,缩短手术时间,减少术中出血量及术后并发症的发生.

    量化评估策略手术室优质护理冠状动脉搭桥术负性情绪术后并发症

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    多维度舒适化康复护理模式在重症慢性阻塞性肺疾病患者中的应用效果

    尹志燕
    187-189页
    查看更多>>摘要：目的:分析多维度舒适化康复护理模式在重症慢性阻塞性肺疾病患者中的应用效果.方法:选取2021年12月至2023年12月济南市济阳区人民医院收治的100例重症慢性阻塞性肺疾病患者作为研究对象,依据护理方法的不同将其分为观察组(50例,进行多维度舒适化康复护理)和对照组(50例,进行普通护理).比较两组患者生活质量、呼吸功能复常时间、住院时间及不良事件的发生情况.结果:观察组患者生活质量的评分高于对照组患者(P＜0.05).观察组患者呼吸功能复常时间、住院时间短于对照组患者(P＜0.05).观察组患者不良事件的总发生率低于对照组患者(P＜0.05).结论:对重症慢性阻塞性肺疾病患者进行多维度舒适化康复护理,可改善其生活质量,缩短其呼吸功能复常时间、住院时间,减少其不良事件的发生,值得临床推广、借鉴.

    重症慢性阻塞性肺疾病多维度舒适化康复护理模式护理效果

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    行为诱导技术结合童趣性健康教育对学龄期癫痫患儿自我概念及生活质量的影响

    张晓慧
    190-192页
    查看更多>>摘要：目的:探讨行为诱导技术结合童趣性健康教育对学龄期癫痫患儿自我概念及生活质量的影响.方法:选择2021年5月至2023年10月聊城市人民医院收治的学龄期癫痫患儿74例,按随机数字表法分为两组,各37例.对照组实施常规护理,观察组采取行为诱导技术结合童趣性健康教育.对比两组患儿的自我概念量表(CSCS)评分、癫痫患儿生活质量量表(QOLCE)评分及家长护理满意度.结果:干预后,观察组CSCS各维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).干预后,观察组QOLCE各维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).观察组家长护理总满意度(97.30%)高于对照组(78.38%),差异有统计学意义(P＜0.05).结论:在学龄期癫痫患儿的护理中应用行为诱导技术结合童趣性健康教育可有效提高患儿的自我概念及生活质量,提升患儿家长护理满意度.

    行为诱导技术童趣性健康教育学龄期癫痫自我概念生活质量

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