首页期刊导航|东方教育
期刊信息/Journal information
东方教育
东方教育

刘海

月刊

2079-3111

dfjybjb@163.com;dongfangjiaoyuzzs@163.com

010-56038912;025-83738717

210008

南京市栖霞区和燕路257-1号

东方教育/Journal Oriental education
查看更多>>《东方教育》是由江苏广播电视报主办的一份面对广大中小学及幼儿园的学术刊物，国内统一刊号：CN 32–0034, 本刊秉承“以素质教育为导向、教育与教学相结合”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台，为辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。是直投省委、各厅、局及相关单位，专送各市县党委、人民政府、教育局，欢迎广大教育工作者们积极投稿。
正式出版
收录年代

    学生学习兴趣培养研究之浅议

    李长玲
    248-249页
    查看更多>>摘要：回顾课程改革的历程,虽然我们已取得了一定的成绩,但在实施过程中,教师的教学实践与新的教学理念还存在一定的落差,存在教学实践活动的机械,有时没有落实学生的主体地位.因此,发展性课堂教学手段与激发学生学习兴趣就尤其重要.

    学习兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探究初中体育学生自主学习能力的培养

    李光华
    249页
    查看更多>>摘要：在体育教学中培养学生的自主学习能力,有利于提高教学效率.在课堂教学中我从"创设良好的教学气氛"、"改变教学方法"、"教师指导应以启发为主"、"组织形式要突出优势互补,教师在教学组织上应更加严谨"、"教师应注重引导和评价"等几个方面进行了阐述.

    自主学习体育教学培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅议小学语文如何培养学生分析、综合能力

    李桂花
    249-250页
    查看更多>>摘要：新课标对学生的阅读能力提出了更高的要求,强调学生的语文素养除了具备听、说、读、写能力外,还应通过教学使学生具有较强的语言运用能力和一定的审美能力、探究能力.在阅读教学中切实提高学生的分析综合能力,这是阅读本身的需要,我们在教学实践中必须加强.

    阅读分析学生综合能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    构建自主合作探究的小学数学课堂探究

    李河斌
    250页
    查看更多>>摘要：小学数学教育作为我国的基础教育,注重培养学生们的自主探究能力.由于现代教育课堂出现的问题,比如:师生之间缺乏交流,学习过于被动,只是缺乏灵活性.针对这些问题,我们提出了倡导和组建自主合作探究的高效率课堂.让学生快乐学习,主动学习.

    小学数学合作探究课堂效率

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学学习的激趣方法

    李明学
    250-251页
    查看更多>>摘要：兴趣是学习成功的秘诀,是获得知识的开端,是求知欲望的基础.对数学保持浓厚兴趣的人,他会全神贯注地进行学习,千方百计地想方法去认识和解决数学问题,平时能全身心地投入到数学学习中去.

    激趣培养效率

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学音乐课堂教学评价初探

    李小娟
    251-252页
    查看更多>>摘要：新课标指出:音乐课程的评价应该充分体现全面推进素质教育的精神,贯彻"新课程标准"的基本理念,着眼于评价的教育,充分发挥评价的多元性、主体性、开放性.相信我们音乐教育工作者们只要勇于探索,各种教学评价方法会在我们中间层出不穷.

    小学音乐教学评价

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    教学应该是多方面的——以学生为中心的教学设计教学是多方面的

    李汀
    251页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈幼儿园小班班级管理

    李雪
    252-253页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈低年级的应用题教学

    李小燕
    252页
    查看更多>>摘要：应用题是小学数学教学的重要内容,是整个应用题教学的基础,也是小学数学教学的难点.由于小学生的抽象概括和逻辑思维能力较差与各方面的原因,应用题的解题总是有点欠缺.特别是低年级的应用题,简单应用题是以后学习复合应用题的基础,在低年级数学教材中占有非常重要的地位.对于低年级应用题的教学,我有以下几点体会.

    小学生教学方法解题技巧

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中学生体育之足球课的训练

    李泽舰
    253页
    查看更多>>摘要：足球技术基础的基础是控球、具极强的攻击性技术之一,控球技术掌握运用的好坏,对其他技术的发挥和战术的实施都有很大影响本文我们将从中学足球教学的现状出发,对新时期其教学和训练进行思考和探讨,使中学足球教学更好的为学生提供教学服务.

    足球体育教学控球

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据