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期刊信息/Journal information
东方教育
东方教育

刘海

月刊

2079-3111

dfjybjb@163.com;dongfangjiaoyuzzs@163.com

010-56038912;025-83738717

210008

南京市栖霞区和燕路257-1号

东方教育/Journal Oriental education
查看更多>>《东方教育》是由江苏广播电视报主办的一份面对广大中小学及幼儿园的学术刊物，国内统一刊号：CN 32–0034, 本刊秉承“以素质教育为导向、教育与教学相结合”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台，为辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。是直投省委、各厅、局及相关单位，专送各市县党委、人民政府、教育局，欢迎广大教育工作者们积极投稿。
正式出版
收录年代

    劳动与社会保障专业人文素质教育现状分析——以河南城建学院为例

    董艳艳王芹萼王淞陶王明言...
    8-9页

    应用型人才劳动与社会保障专业人文素质教育

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    云南省高校产学研合作初探——协同创新

    董燕妮
    9-10页
    查看更多>>摘要：高等学校作为社会进步的重要推动力量,在人才培养、科学研究、服务社会、引领文化等方面发挥了积极的作用.创新能力不仅是高等学校科学研究水平的重要体现,更是高等学校赖以生存的支柱及持续发展的源泉和动力.要提高学校创新能力就不用不断探索高校产学研合作的新模式,协同创新的方式必将成为今后高校科研工作的必由之路.

    高校产学研协同

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    高校校园体育文化建设对素质教育的积极影响

    房晓伟
    10页
    查看更多>>摘要：体育既是素质教育的重要内容,又是素质教育的主要手段,它们间有着密切的交融关系,是环环相扣的.本研究在全面分析了高校校园体育文化建设的基础上,体育出了素质教育背景下高校校园体育文化建设的策略.

    校园体育文化素质教育发展策略

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    我国高职教育"双师型"教师内涵辨析

    高学花
    11-12页
    查看更多>>摘要：目前国内对于"双师型"教师的内涵理解上存在的误区,各抒己见.文章经过文献查阅和政策文件梳理,从国外职业教育师资的要求、我国学者对"双师型"概念的不同观点、"双师型"师资的标准等方面入手,对"双师型"教师内涵进行界定,希望能为高职院校"双师型"教师的培养研究提供理论依据.

    高职教育双师型内涵

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    加强"四化"建设,提升管理水平——刍议高职院校后勤发展之道

    葛德江
    12页
    查看更多>>摘要：相对本科院校后勤社会化改革而言,高职院校后勤改革具有起步晚、基础差、底子薄的特点.本文针对高职院校后勤发展的客观现状提出了新的管理思路,通过后勤事务的"四化"建设,加快后勤改革的步伐,为学校的发展提供充足有力的后勤保障.

    高校后勤企业文化管理模式

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    高职院校书法教学模式改革初探

    顾翔
    12-13页
    查看更多>>摘要：书法艺术是中国传统文化的重要组成部分,书法不仅是一种艺术,更是文化素养的体现.在高职院校开设书法教学课程能有效提高学生的文化素质和综合素养,促进学生的全面发展.本文主要分析了当前高职院校书法教学的现状,并提出了一些针对性的建议,以改善高职院校书法教学模式,增强书法教学效果和教学质量.

    高职院校书法教学教学模式改革

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    高校管理体制中校务公开工作存在的问题及对策研究

    郭春梅白旭光
    13页
    查看更多>>摘要：加强学校校务公开工作是如何切实有效的对权利进行监督,把它关进制度的笼子里的重要之举、关键之策.本文旨在从管理学角度入手,通过客观的查摆和分析学校在校务公开工作方面普遍存在的问题和不足,强调校务公开的重要性,提出具有可操作性的对策和建议,促进学校管理体制改革.

    学校管理体制校务公开

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    大学体育课程有效性的探索

    韩淑梅
    14页
    查看更多>>摘要：高等教育的改革和发展,提高教学质量水平是我们面临的新课题,大学体育作为高校必修课,普遍存在的课时减少、学生厌学、质量下滑等问题,说明了体育课教学准备、实施及评价环节有效性在持续弱化,本文在论述大学体育课程有效性的基础上,分析了当前大学体育课教学中存在的问题,提出了体育课教学有效性改革的几点建议,为今后教学改革背景下体育课程教学的发展提供了理论依据.

    体育课程课程有效性教学评价

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    独立学院"地震勘探原理"教学改革探讨

    后敏
    14-15页
    查看更多>>摘要：《地震勘探原理》是长江大学工程技术学院勘查技术与工程专业的专业基础核心课程,也是考研专业课之一.针对我院对该门课程学时少,内容多,知识结构复杂且难度大等特点,结合在校任教四年的经验,对本门课程的教学内容和课程体系进行了优化设计,,探讨出适合本学院学生的有效教学方法.

    地震勘探优化设计教学内容教学方法

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    在实验课中学生合作学习的策略研究

    胡天印
    15-16页
    查看更多>>摘要：本文通过分析实验课中合作学习的现状,并提出了相关策略,包括手段策略、内容策略和逻辑思维策略,以其提高合作学习的效果.
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