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期刊信息/Journal information
东方教育
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刘海

月刊

2079-3111

dfjybjb@163.com;dongfangjiaoyuzzs@163.com

010-56038912;025-83738717

210008

南京市栖霞区和燕路257-1号

东方教育/Journal Oriental education
查看更多>>《东方教育》是由江苏广播电视报主办的一份面对广大中小学及幼儿园的学术刊物，国内统一刊号：CN 32–0034, 本刊秉承“以素质教育为导向、教育与教学相结合”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台，为辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。是直投省委、各厅、局及相关单位，专送各市县党委、人民政府、教育局，欢迎广大教育工作者们积极投稿。
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收录年代

    浅谈日语教学中几点体会

    李小姝
    290-291页
    查看更多>>摘要：从教学经验出发,总结出了日语教学应注意的四个环节.首先是要针对学生的具体情况,常抓不懈.不仅课堂上要抓紧,课下及假期也不能放松.再者是让学生在相互交流及老师的指点下学日语.日语听力是一个较难提高的环竹,对此也谈了一些做法.

    日语教学教学环节教学方法

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    小班化背景下农村班级精细化流程管理研究

    李术华刘艳明
    290页
    查看更多>>摘要：精心设置多种岗位,树立学生主人翁意识班级常规管理是一项整体的育人工程.把学生的积极因素调动起来,才能形成合力,共同构筑学生自我管理机制,每个学生都能成为班集体的主人.因此,笔者借鉴了教育家魏书生老师的成功教育经验,让每一个学生都参与到班级管理行列中来,让班级内事事有人管,事事有人说,人人都是主人.学生对于这样的管理方式也非常地赞同,他们非常乐意去做好自己分内的事.从而对班级管理以及学校管理都起到了非常重要的作用.

    班级文化小班化育人工程班集体学会学习

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    学前美术课堂情境教学法研究

    李艳
    291-292页
    查看更多>>摘要：随着教育的不断发展,美术被作为一门越来越重要的学科渗透到教学课堂中去.现代教学提倡全面实施素质教育为主题,而美术教学是培养学生德智体美劳全面发展的一部分,对于培养学生形成良好的兴趣爱好有着积极的作用,而且在当前它的使用价值也愈发的凸显.因此,作为学前儿童而言,他们处于美术学习的萌芽阶段,对于美术只是有着略微的认识,导入情境式教学方法尤为重要.身为美术教师而言,针对学前儿童进行情境教学法更加具有可实施性,而且在教学实践和生活中,情境教学法是被证明的行之有效的方法之一.本文主要针对学前美术课堂进行情境教学法的研究.

    学前美术课堂情境教学法

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    网络环境为语文园地教学开辟广阔天空

    李晓峰
    291页
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    浅谈当代中学生德育教育

    李艳华
    292-293页
    查看更多>>摘要：中学德育内容主要包括政治、思想、道德与心理健康教育.思想道德教育作为德育的重要内容,是衡量一个人是否具有高尚的道德情操、良好的精神品质和崇高的理想追求的标准.时至今日,素质教育已成为一种新的教育理念且日渐被人们认可,作为一名一线教育工作者有必要对中学生地位、现状有较深刻的认识和分析,并对德育教育的方法和途径做有益的探索.加强中学生德育教育工作,必须顺应形势,把握规律,创新途径,不断提高针对性和实效性.

    中学生德育违法犯罪榜样心理健康

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    提高初中语文教学质量的途径

    刘冰
    293页
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    军事体育教学与训练中准备活动的原则

    梁林虎李炬红罗跃进
    293页
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    浅谈小学体育中的文明礼仪

    刘传钦
    294页
    查看更多>>摘要：礼仪修养是一个人思想觉悟、文化教养、精神风貌的外在表现形式,是学生应有的品质.如今中小学生礼仪素养的状况令人堪忧,许多学生的礼仪培养只停留在口头上,加之现在的中小学生大多是独生子女,从小就受到过多的呵护甚至溺爱,在交往中往往习惯于以自我为中心,缺乏谦让、合作的思想,不懂得尊重、体谅和关心别人,缺乏必要的礼仪素养.而体育教学的开放性、主体性、系统性的教学特点恰好是礼仪教育的较好场所.

    小学生文明礼仪体育教学

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    小学语文中的诗歌教学创新探析

    刘广栋
    294-295页
    查看更多>>摘要：中华文化博大精深,有着五千年的文明发展史,古典诗歌在民族文明的传承中起着重要的作用.诗歌的语言、韵律和形式,不但有利于语文教学,而且对小学生人文素养的培育起着不可替代的作用.目前诗歌教学是小学语文教学的重要主成部分,因此,提高小学语文教学质量,创新诗歌教学方法,探析如何使小学生在学习诗歌中感受到诗歌的美是小学语文教师义不容辞的责任.

    小学语文教学诗歌创新

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    浅谈小学生道德品质的培养

    刘金奋
    295-296页
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