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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    浅谈多媒体应用在蒙语文课堂中的效率

    乌仁毕力格
    224-224页
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    浅谈生物课堂教学的语言艺术

    李淑春
    225-225,226页
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    高中体育教学点滴论

    靳瑛
    226-226页
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    浅谈中小企业融资难问题

    李文辉
    227-227,228页
    查看更多>>摘要：当前形势下中小企业已经成为扩大就业的主渠道。他们提供了大约75％的城镇就业岗位，不仅安置了大量的城市下岗职工，还吸收了大批农村剩余劳动力，有效解决了农村剩余劳动力的转移和就业问题，缓解劳动力供求矛盾，从而保证了社会的稳定和经济的发展。但是中小企业在迅速发展的的同时，也遇到很多问题。其中，资金紧张，融资渠道狭窄已成为制约中小企业发展的重要因素。

    中小企业融资渠道信贷资金

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    小学数学教学中常用的逻辑思维方法

    郭永彪
    228-228页
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    如何利用校园网络进行初中数学教学

    李相志
    229-229,230页
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    浅谈如何有效提高中学图书馆的服务质量

    何少红
    230-230页
    查看更多>>摘要：本文从图书馆作为学校的延伸、为师生服务的角度出发，分析了学校应如何提高图书馆的服务质量。

    图书馆管理师生服务服务质量

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    新课改下如何提高初中数学教学质量

    李秀凤
    231-232页
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    高中数学有效课堂教学策略初探

    库热西・艾力尤夫
    232-232页
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    小学数学教学与生活中实际联系的探索

    李艳华
    233-234页
    查看更多>>摘要：《数学课程标准》在教学中的注意问题中，明确指出：“数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物中提供观察和操作的机会，使他们感受到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，从而对数学产生亲切感。”因此数学必须源于生活、用于生活，在小学数学教学中，将数学知识与学生的生活实际紧密结合，有利于培养学生用数学眼光来观察周围事物的兴趣、态度和意识。把社会生活中的题材引入数学课堂中，从而激发学生学习数学的兴趣，使他们学会从数学的角度去观察、分析现实社会，去解决日常生活中的现象和问题，形成勇于探索、勇于创新的精神。

    数学生活联系

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