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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    县域初中英语高效课堂教学模式的应用研究

    关月明毕艳会
    205-205,206页
    查看更多>>摘要：为了适应新课程要求，笔者结合本县的教学实际进行了“县域初中英语高效课堂教学模式的应用研究”的实践研究，经历了近三年的时间，县域的初中英语高效课堂教学模式逐步形成体系，取得了一定的效果。

    县域初中英语高效课堂教学模式学生主体教师主导

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    精讲精练--是提高课堂效率的关键

    蒋生兰
    206-206页
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    谈高中数学教学中的问题教学

    郭爱琴
    207-207页
    查看更多>>摘要：问题教学，自古有之。如孟子的“重思存疑”，朱熹的“读书无疑者，须教有疑，小疑则小进，大疑则大进”，陆九渊的“为学患无疑，疑则有进”等等。但传统的问题教学是以教师提问为主的教学活动，在课堂教学中，教师注重的是如何提出高质量的问题，引导学生解决问题，验证假设。表面上看，似乎学生参与课堂教学的机会多了，其实，问题仍掌握在教师手中，教师牵着学生走，学生没有独立的见解，主动性被抑制了。

    高中数学教学问题教学

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    职业院校钳工实践教学如何取得实效

    郭鑫焱
    208-208页
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    浅谈初中思想品德课中的快乐教学

    贾银华
    209-209页
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    谈如何让学生学好初中化学

    李萍
    210-210页
    查看更多>>摘要：初中化学是学生学习的又一新起点，趣味的化学实验、悠久的化学史、日常生活中生动的化学事实所展现的新世界，能引起他们强烈的好奇心和求知欲，这种情况下，学生会凭着一时的兴趣来接受化学这门学科。我们在教学中要正确处理好教法与学法的辩证关系，按循序渐进的原则，把学生领入化学学习之门，在教的过程中逐步解决好学生怎样学的问题。

    初中化学实验方法

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    初中英语教学探究

    李海英
    211-211页
    查看更多>>摘要：新课程标准强调英语课程要以学生的学习兴趣、生活经验和知识为出发点，倡导体验、实践、参与、合作和交流的学习方式，发展学生的综合语言运用能力，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，培养学生用英语交际的能力。因此教师要根据不同的学生采用灵活多样的方法，在课堂上从学习策略的角度考虑教学方法、教学策略，在教学过程中有意识地对学生的学习策略进行指导，培养他们自主学习的能力，从而让英语课堂更具魅力，为终生学习打下基础。

    初中英语教学培养

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    高中化学教学中培养学生的实验能力

    李重生
    212-212页
    查看更多>>摘要：化学实验是学生认识化学的基础，因此，在日常教学中，我们要将功夫用在平时，循序渐进，通过化学实验教学来逐步培养学生的实验能力，并使之得到提高。

    高中化学教学实验能力

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    谈如何学好高中政治

    刘东霞
    213-213页
    查看更多>>摘要：高中政治知识广博，结构较为复杂，学生要掌握该学科确实存在一定的困难。那么如何学习好高中政治，就要注意学习的科学性。

    高中政治方法习惯

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    在课堂教学过程中培养学生的英语学习兴趣

    刘艳华
    214-214页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的教师。有了兴趣，学生才会乐于学，主动的学；有了兴趣，学生才会积极思考，全身心地投入到课堂实践中。课程改革的今天，应多方面来激发学生学习的兴趣。因此要在英语教学中培养学生学英语的兴趣，让学生真正掌握英语知识，必须从以下几个方面着手：一是进行学习目的教育，使学生产生学习需要；二是创设良好的课堂教学情境，激发学生对英语学习产生兴趣；三是将教学内容生活化，促使学生对英语学习产生兴趣；四是设计适合小学生特点的教学方法和活动形式，增强学生对英语学习的兴趣。

    课堂教学培养英语兴趣

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