期刊,东方青年·教师 2013年卷20期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

东方青年·教师

主　　编：杨洁

出版周期：半月刊

国际刊号：1671-0339

电子邮箱：jiaoshi777@126.com

电　　话：0539-8699951

邮政编码：276004

地　　址：山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth

查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。

正式出版

收录年代

少讲多写，把课堂的空间还给学生

代保贵

51-51,52页

查看更多>>摘要：习作教学长期以来一直是困扰着小学语文教师的难题，习作课“老师怕上，学生怕写”的现象比较突出，这在一定程度上制约了语文学科的教学改革和发展。写作是学生运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表述的过程。学习写作对于小学生是一个高大的台阶，小学生只能是学习写作--习作。习作就是习作，是学生自己学习写作、练习写作，是“我手写我说，我手写我心”。在这一过程中只要学生把看到的、听到的、读到的、想到的、动手做到的写出来，做到内容具体，语句通顺，能让人看明白所写的意思，就是一篇成功的作文。本文就新课标背景下如何突破传统习作教学的思维定势，减少束缚，把课堂习作空间还给，让学生快乐、自由习作方面作了阐述。

关键词：

少讲多写课堂空间学生

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小学英语写作课之我见

成章翠

52-52页

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初中英语词汇教学之我见

索朗

53-53页

查看更多>>摘要：词汇是语言的三大要素之一，是语言的基本组成单位。语言的学习离不开词汇学习，词汇学习不但是衡量英语水平的重要标准之一，也是英语学习的基础。因此，词汇教学是贯穿英语教学必不可少的环节。词汇教学的成功与否直接关系到英语学习水平的高低。从初中英语词汇教学存在的问题出发，探索适合初中学生的词汇教学方法，提高学生的英语成绩，激发学生学习词汇的兴趣，培养学生的观察想象和创造等能力，取得良好的效果。

关键词：

初中英语词汇教学对策

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如何确保中学英语课堂教学的有效性

邓淑英

54-54页

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诗歌鉴赏中的比较教学

邓小琼

55-56页

查看更多>>摘要：高中语文诗歌鉴赏中，对同一作者的不同作品进行比较，对同一题材的不同诗歌进行比较，可以收到很好的阅读效果。通过比较，更容易理解文章，把握文章的内容、写作思想、感情、特点等。

关键词：

新课程比较鉴赏

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通过幼儿戏剧活动促进幼儿交往能力的发展

周琳

56-56页

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中国戏剧发展理论研究

丁鼎

57-57页

查看更多>>摘要：戏剧艺术只有与时俱进，不断创新，不断拓展，才能适应时代发展的需要。随着社会经济文化的发展，中国戏剧发展逐渐出现了“新世纪戏剧兴盛”以及“新世纪戏剧衰亡”两种观点。这两种观点的对错不置可否，但归根结底，戏剧的发展最重要的还是要能审时度势，综合创新，绝对不能让蕴含中华传统文化的戏剧在迅猛发展的政治、经济洪流中湮灭。

关键词：

戏剧发展理论创新研究

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