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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    班级德育教育生活化的思考

    陈正圣辛斌
    63-63页
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    浅谈农村小学高段语文教学中的朗读指导

    郭春花
    64-64页
    查看更多>>摘要：朗读是提高学生阅读能力的基础，是一种语言艺术。是增强学生口语交际能力的重要技能。所以，在小学语文教学中朗读是需要长训练，并且是非常重要的一个教学环节。通过朗读训练，可以让学生领会到文章的思想和主旨，并受到感情的熏陶。但是在农村小学语文教学中，朗读经常被老师们忽视，普遍存在朗读方式单一、朗读目的不明确、朗读时间短等问题。如何优化农村小学高段语文教学中的朗读指导，笔者结合实践教学经验，谈谈自己的看法。

    小学高段语文朗读教学教学策略

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    浅议小学语文的课堂阅读教学

    郭秀芳
    65-65页
    查看更多>>摘要：小学语文课堂阅读教学要发挥学生的主体地位、教师的主导作用进行组织教学。但学生的情况较适应弄清楚，以便在教学中发挥学生的主体作用对症下药。本文从实际出发，分别从学生的差异和学生的态度进行解读，并提出了针对新的解决办法：一是在引导上下工夫，激发学生的学习兴趣，让学生乐意阅读；二是在课堂教学过程中，注意了教师的主导地位和学生主体地位的合作探究式学习的师生双边活动；三是提出开放学校图书馆，来增加学生的阅读，力求在“多读书”“读好书”“好读书”的原则下，使学生的阅读视野得以开阔，帮助学生阅读理解能力的提高。

    阅读教学差异态度阅读兴趣探究式学习

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    农村教学点数字资源有效应用之我见

    郭云春陈林
    66-66页
    查看更多>>摘要：农村教学点数字资源全覆盖步实施，这项工程对促进教育公平，促进教育均衡发展有重意义。本文从个人观点来认识说明农村教学点数字资源全覆盖的必要性和紧迫性，并就实施这项工程中可能会出现的几个问题，即认识性问题、师资问题、生源问题、维护问题、学校制度建设问题，并就几个问题提出一些基本解决办法。

    数字资源有效性问题策略

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    如何提高小学生学习数学的兴趣

    郭子亮
    67-67页
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    浅谈如何在语文教学中培养学生审美能力

    韩雨
    68-68页
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    浅谈运动员的素质及提高

    何维武
    69-69页
    查看更多>>摘要：以思想道德素质、科学文化素质、竞技能力素质为主体的综合素质的提高，对于运动员取得优异成绩具有重要意义。本文认为，思想道德素质是运动员攀登体育高峰的根本动力，科学文化素质是运动员攀登体育高峰的重要条件，竞技能力素质是运动员攀登体育高峰的基础和保证。要想成为一名优秀运动员，必须从提高着各方面的素质下功夫。

    运动员思想道德素质科学文化素质竞技能力素质提高

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    从《爸爸去哪儿》的课堂效应谈课堂教学与生活、传媒的有趣互动

    何卫红
    70-70页
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    对高中语文新课改的思考

    何应辉
    71-71页
    查看更多>>摘要：要很好地使用新教材，达到新课标所要求的目标，作为老师应先更新教学思想，优化教学结构，而最根本的应从教学方法上作出改变。

    高中语文新课改思考

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    浅谈如何营造轻松的小学语文课堂氛围

    候斌
    72-72页
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