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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    “中职数学生本教学模式研究”结题报告

    陈宏炬
    31-32页
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    小学生文学素养的培养之我见

    程绍坤
    32-32页
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    小学语文阅读教学应重视学生语感能力的培养

    陈朋
    33-33页
    查看更多>>摘要：语感是构成一个人语文素养的核心因素，是评定一个学生语文水平高低的标尺。在阅读教学中教师要以认真负责的态度，凭借古今中外经典而又规范的文本材料，瞄准“语感”这一目标，对学生着力加强语感能力的培养与训练。

    小学语文阅读教学语感能力感情朗读鉴赏品味

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    幼儿园的“变废为宝”--从幼儿园大班美工活动谈环保意识的培养

    边春杰
    34-34页
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    浅谈小学语文朗读教学存在问题及对策

    高雅娟
    35-35页
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    高中体育教学合作学习模式初探

    周水平
    36-36页
    查看更多>>摘要：合作学习是一种新颖的学习方式。高中体育四种合作学习模式：结对--检查--练习、思考--分享--练习、拼图法练习、协同合作游戏法是高中体育教师在教学实践工作中广泛使用的教学方式之一。

    高中体育教学合作学习

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    探析小学德育教育

    陈霞
    37-37页
    查看更多>>摘要：当代的素质教育提倡培养全方位的人才，要求德智兼备，小学教育正是一个学生受教育的开始，而德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。

    德育教育小学方式

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    在经历中体验在体验中成长

    马丽艳
    38-38页
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    如何对小学生进行心理健康教育

    单志才
    39-39,40页
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    浅谈初中语文教师的专业发展

    孟繁生
    39-39页
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