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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    创设英语语境，提高语篇输出能力

    戴彬彬
    274-274页
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    浅谈教学情境的创设

    赵向媛
    275-275页
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    以研究员为身份的高中语文学习

    刘红霞
    276-276页
    查看更多>>摘要：高中语文研究性学习是指学生在教师指导下，以探究解决语文学科的问题为主，从自然、社会和生活中选择和确定专题，以类似科学研究的方式使学生主动地获取知识、应用知识、解决问题的一种学习方式。笔者根据教学实践认为，只要处理好设计研究、组织专题探讨和延续性研究这三方面的有关问题，语文学习必能教学相长。语文研究性学习的类型多种多样。就其特点来说可以分两大类：其一是专题性研究。其二是非专题性研究；就其内容来说，也可以分为两大类：其一是关于语言的研究，其二是关于文学的研究。

    研究性学习高中语文

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    百无一漏、见缝插针的高中地理复习

    冯艳
    277-277页
    查看更多>>摘要：高中地理学习是一个探寻真理获取知识的研究性学习。使学生的素质不断提高。一方面，每个人的知识基础不同，思维品质不同，生活的感性经验不同，因此几乎不可能找到一种适合所有人的最佳学习操作模式，学习方法的具体操作方式只能因人而异。另一方面，在学习过程中除了要掌握一般性的学习方法外，还要特别注意本学科的学习方法。因为不同的学科特点不同。只有针对学科的特点来讨论学习方法才能收到良好的效果。

    复习高中地理

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    简议小学高段写作

    靳小英
    278-278页
    查看更多>>摘要：作文教学是小学语文教学的重点，在传统小学作文教学中，教师布置要求、学生写作、教师批改、讲评的模式进行，学生处于被动状态，兴趣低而效率不高。在新课改下，作文教学提倡在激发学生的写作兴趣基础上，“创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识”，同时强调“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。”那么，在小学高段语文作文教学中，如何提高学生的作文水平呢？

    小学高段写作

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    从心理学看初中体育

    蔡继尧
    279-279页
    查看更多>>摘要：体育课是初中生必须学习的一门课程，学好体育，除了可以帮助初中们锻炼身体强健体魄以外，对他们的心理更是有极大的帮助。通过对体育课程的学习，可以培养他们自信心和面对困难时的勇气。衡量一节体育课的好坏，很大程度上取决于体育课的课堂气氛，积极的课堂气氛，可以使学生更加积极地投入到体育锻炼中去，消极的课堂气氛，则会让学生觉得，学习毫无乐趣，从而更加排斥。

    心理初中体育

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    从课外读物中领略历史

    高琦
    280-280页
    查看更多>>摘要：阅读是教师专业成长的必由之路，教师只有通过不断的阅读积累，充实自己，才能以充足的学识引导学生的学习。阅读能力对学生智能发展同样有至关重要的作用，课外阅读不仅可以使学生开阔视野、增长知识，培养良好的自学与阅读能力，还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识，对于提高学生的理解能力甚至于历史学科学习都起着极大的推动作用。

    课外读物高中历史

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    浅谈教师魅力在语文课上展现

    赵晓丽
    281-281页
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    浅谈在小学语文课堂上提高学生的阅读能力

    江燕燕
    281-281,282页
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    浅谈高中新课堂改革的几点体会

    李丽
    282-282页
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