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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导,河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊,国内统一刊号:CN 37—1370/Z,国际标准刊号:ISSN1671—0339,邮发代号:24—91。本刊系山东省一级,国家二级期刊,华东地区优秀期刊,是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    论国学经典诵读的重要性

    刘凤霞关君
    85-85,86页

    高中单元教学五步法

    梁晓晓
    86-86页

    诵读经典诗文,提升学生的语文素养

    刘国军
    87-87页

    还给学生自主阅读的权利

    刘计所
    88-88页

    谈均值不等式求最值

    刘建苹
    89-89,91页

    一节普通地理课所带来的启示--浅谈如何构建初中地理高效课堂

    刘经媛
    90-90页
    查看更多>>摘要:高效的课堂是指通过课堂教学使学生在知识技能、过程方法、情感态度价值观等方面获得明显且全面协调的发展。具体地讲,从教师的角度讲,高效的课堂教学是指促进学生高效学习的教学;从学生的角度讲,高效的课堂教学是指学生获得显著发展的教学,这里的“发展”是指具有全面性、整体性的发展;

    高效课堂有效性自主学习兴趣

    良好的师生关系是英语教学的催化剂

    胡素梅
    91-91页
    查看更多>>摘要:教师和学生是教学的重要生产力,是教学活动开展的两个主体。教师的工作犹如一个花园的园丁,每一个学生犹如一朵花,园丁精心的培育和呵护,才是花朵健康成长的基础。语言是教师讲授知识的工具,也是实现知识迁移的载体。教学语言的艺术是教师的一项基本功,怎样把知识通过深入浅出的语言传授给学生,是教师必须认真对待的一件事。师生有效的交流和互动,也是增进师生关系的保证,学生的动是以教师的启动为前提的,所以教师要善于引导和启发学生。

    师生关系良性互动语言艺术

    初中语文课堂效率与教学质量研究

    刘丽娟
    92-92页
    查看更多>>摘要:高效课堂应该包含有两层意义:一方面,课堂教学的效率和质量应该达到一个平衡点,不能只讲效率不讲质量,也不能只讲质量而不讲效率:另一方面,高效课堂所说的高效并不仅仅只是教师高效的教,还应该包含有学生高效的学的内容,而且要以后者为根本的目的。初中语文教师要以此为指导,通过多种方法来构建初中语文的高效课堂。堂是学校教育教学工作的主阵地,课堂教学是学校整个教学工作的核心,学生的创新精神、竞争能力、业余爱好等多方面的发展,许多都是课堂教学的延伸。因此,切实有效地提高课堂教学效率理应成为教师教学工作中的重中之重。而对于我们初中语文教师而言。只有课堂教学效率提高了,才能达到语文教学效率的全面提高。所以,如何提高和实现我们的教学效率,仍是我们在不断实践和摸索的课题。

    初中语丈高效课堂自主学习因材施教

    谈如何提高初中生现代文阅读能力

    刘美霞
    93-93页

    对高中生物概念教学的初步探讨

    刘晓娟
    94-94,95页
    查看更多>>摘要:高中生物的概念是生物学科知识结构的基石,是学习生物知识的基础。如何能正确、清晰的理解和掌握生物概念点,有助于掌握基础知识,形成个人的生物学体系,有着重要的意义。

    高中生物概念