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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导,河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊,国内统一刊号:CN 37—1370/Z,国际标准刊号:ISSN1671—0339,邮发代号:24—91。本刊系山东省一级,国家二级期刊,华东地区优秀期刊,是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    浅谈如何提高学生学习初中物理的兴趣

    刘灿荣
    165-165页
    查看更多>>摘要:兴趣是学习活动的重要动力。兴趣是学习的基础,是获取知识的开端,也是学习的动力。物理学是一门以实验为基础的学科,许多物理概念的建立与物理规律的发现都是以实验为基础,教师在教学过程中多种实验可以激发学生学习的兴趣。一个人一旦对学习产生兴趣,将会充分发挥他学习的积极性和主动性。因此,在物理教学中,培养和激发学生学习物理的良好兴趣,是调动学生学习的积极性和主动性,是提高学生学习成绩的有效途径。本文主要从以下几个方面分析总结了如何提高学生物理课堂学习的兴趣。

    初中物理学习兴趣实验教学

    针对高中物理力学教学的思索

    普赤
    166-166页
    查看更多>>摘要:物理学科的特点决定着物理学科教学存在着学生听懂、看懂容易,而做题难的现状,物理力学部分是整个高中物理的基础,对今后学习物理有重要的作用,因此,教师掌握正确的教学法对学生学习有很大的帮助。

    高中物理力学教学

    试论高中语文课堂中的多媒体教学

    祁建慧
    167-167页
    查看更多>>摘要:多媒体集文字、声音、图像、动画、视频为一体,容量大,形象性和趣味性比较强,而且可以帮助教师合理地调控课堂教学时间,为教师教学和学生学习提供互动空间,为初中语文教学提供了良好的学习环境,使学生的主体地位得以真正确立,使自主学习、探索学习、协作学习得以真正实现,使终身教育和学习社会化成为可能,极大地激发了学生的学习动机,培养了他们的创新精神和实践能力。

    高中语文多媒体兴趣

    浅谈信息技术与小学语文教学整合的优势

    任静
    168-168页

    信息技术语文教学整合

    如何在体育教学中培养学生的团队精神

    任晓宏
    169-169页
    查看更多>>摘要:体育是增强学生体质关注学生身体、生理、心理健康和社会适应能力及重要特性之一是在体育运动中互相合作,在合作中愉悦自己,快乐大家,学会共同生活、学会与人相处是新世纪所要具备的重要素质之一。

    体育教学团队精神合作

    谈写作在高中英语课堂教学中的作用

    商艳杰
    170-170页
    查看更多>>摘要:英语写作在高中英语教学中有着重要的地位,在英语教学中,听、说、读、写的语言学习规律,写永远被排在最后,于是忽视英语写作的现象出现了,高中生应多加强英语写作,利用写作不断提高自己的英语运用能力,为以后工作学习打下坚实的外语基础。这样久而久之,必定会由英语写作带动学生学习英语的信心和兴趣,必定会提高他们英语学习的成绩,行成良性循环,有利于英语教学。

    英语写作作用有效措施

    让学生在快乐中学习数学

    史丽娟
    171-171页
    查看更多>>摘要:小学数学不应该是枯燥无味的,而是快乐的。为此我在教学中做了一些探索,期望让孩子们依然在快乐的学习中感受数学之美,形成这是我想要学习的知识,我要学好,我还要用这些知识去解决问题的良好习惯。我希望学生怀着这样的心态去学数学,在学习的过程体验到数学的快乐。

    小学数学快乐教学

    新课标下的初中语文审美教育探析

    孙华英
    172-172页
    查看更多>>摘要:新制订的《九年义务教育课程标准》从理念到设计,从目标到实施,体现了素质教育的思想,具有鲜明的人文性、时代性、实践性和科学性,代表了语文教育改革的方向,以“培养学生基本的语文素养”为核心,构建“开放、多元、有序的语文课程体系”。

    新课标初中语文审美

    浅谈职业学校班主任性格对班级风格形成的影响

    孙丽岩
    173-173,174页
    查看更多>>摘要:本文从目前中等职业技术学校班级风格现状出发,对班主任性格修养与形成班级风格的关系进行逐层分析,阐述了班主任性格与所带班级风格之间存在着一定的联系,论证了班主任性格在一定程度上会影响班级风格,得出了加强班主任自身性格修养有利于塑造班级良好风气的结论。

    班主任性格班级风格

    探析运用多媒体提高小学数学课堂教学效率

    林兵兵
    174-174页
    查看更多>>摘要:随着计算机技术的发展,多媒体教学已经是教学课堂中的一个重要工具。将小学数学与信息技术学科相整合,有助于提高学生学习数学的积极性。本文主要从以下几个方面简单分析了多媒体教学对小学数学课堂教学所带来的效率。

    多媒体小学数学思维能力