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东方文化周刊
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东方文化周刊/Journal Orient Culture Week
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    以就业为导向，深化教学改革

    郑玉兰
    149-149页
    查看更多>>摘要：为适应不断变化的市场需求，中职学校必须转变教学观念，深化教学改革，采取灵活多变的教学方法，突出技能训练，将能力培养贯穿于整个教学过程中以就业为导向，提高中职毕业生的就业率。

    校本教材项目导向案例式启发式施工现场教学多媒体教学顶岗实训

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    形体课教学探究

    刘静
    150-150页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展，企业对员工的身体素质、心理素质、沟通协调能力、随机应变能力、服务意识、敬业精神等综合素质要求越来越高。

    形体课教学中职生表现力

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    浅谈职中英语课堂教学

    安双凤
    151-151页
    查看更多>>摘要：当前职中学生对英语学习爱恨交加，爱在明白英语学习的重要性，恨在对英语学习兴趣索然，畏缩不前。其矛盾心理使学生日夜煎熬，痛苦不堪。因此，在职中英语课堂教学中，如何实施趣味课堂，快乐教学，提高职中英语课堂教学水平至关重要。英语作为一种语言，学起来有一定的难度。这对于基础差、底子薄弱的职中生来说，学好英语就更加困难了。作为一名职中英语老师要怎样利用课堂来组织自己的教学，并且能够提高学生的学习效率呢？如何激发学习兴趣，营造轻松、快乐的学习环境，给课堂注入活力是教师必须要深入研究的课题。

    英语课堂教学激发学习兴趣

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    小学生写作能力的培养

    柏杏然
    152-152页
    查看更多>>摘要：在小学阶段的语文教学中，最大的难点就是培养学生的写作能力，本文就如何提高小学生的写作能力浅谈几点看法。

    语文写作能力培养

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    浅谈体育教学中的思想品德教育

    陈立华
    153-153页
    查看更多>>摘要：现阶段，社会、学校、家庭对于学生思想品德教育十分重视。在日常的教学活动中，德育教育成为教育的重要任务。因此对于体育教学提出了更高的要求，不仅要加强学生身体素质的培养，更要注重思想品德的教育。体育教学要充分利用各项活动，对学生的思想、情感和意志等品德进行培养。

    教育体育教学身体素质品德培养

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    试论多媒体与语文教学的整合与运用

    陈小玲
    154-154页
    查看更多>>摘要：计算机多媒体技术的运用，为当前的语文教学注入了新的活力，在教学效果方面，显示出了强大的优势。但如果使用不恰当的话，也存在许多弊端。因此，本文针对这一现象就多媒体技术同语文教学整合的优势、弊端做了一些研究和思考。

    多媒体语文教学整合

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    浅谈如何让学生主动参与课堂学习

    白光耀
    155-155页
    查看更多>>摘要：现代教学观强调，学生是教学活动的主体，教师要努力创造机会，积极引导学生主动参与教学活动。教师可以创设和谐的环境，以趣激学，以动激思，引导学生发散性思维，提高学生主动参与课堂的意识，引导他们参与课堂学习的全过程，使他们的知识和能力在参与学习的过程中得到全面发展，使他们真正成为课堂学习的主人。

    教学活动主动参与专业课堂教学策略引导

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    小学体育教学中转化“特殊学生”的策略

    陈雄华
    156-156页
    查看更多>>摘要：新课程改革向我们体育老师提出了新的要求，即在教学中树立新观念，做到以学生的发展为本，“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”，但在我们每个学校里都会存在一些特殊学生，这些学生中有的后天性形成不遵守课堂纪律，没有养成良好行为习惯，还有的是由于先天性形成的身体发育不良或遗传所造成的缺陷；这些学生在平时上课时有的怕同学嘲笑，有的怕自己的身体承受不了，久而久之，便疏远了体育运动，成了体育课上受冷落的旁观者，也导致心理、体态的恶性循环。如何使这些特殊学生像其他学生一样能积极主动地投入到体育锻炼中并获得乐趣，是我们一线体育教师必须去探究的课题，也是我们每个体育教师的职责和追求的目标。我感悟到只要教师努力去关爱这些特殊学生，这个目标是一定能够实现的。

    小学体育教学特殊学生策略

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    如何提高职高学生的学习兴趣

    邸婷婷
    157-157页
    查看更多>>摘要：中等职业学校的学生大多数是在升高中无望的情况下走进职业学校的，所以普遍存在知识浅，底子薄，缺少学习热情，畏难厌学的问题。随着学习生活由普通教育向职业教育的转变，发展方向由升学为主转向就业为主，学生们对语文的学习更加没有兴趣。课堂上学生似听非听，似答非答，似练非练的情况普存在，整个课堂显得沉闷，压抑，没有活力，教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。”教师应不失时机地点燃学生的兴趣之火，改变学生被动、消极的“要我学”为热情主动的“我要学”，从而收到事半功倍的学习效率。

    语文教学学习兴趣学习效率

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    如何提高学生的英语阅读能力

    李慧敏
    158-158页
    查看更多>>摘要：高中英语阅读涉及的体裁广泛，题材新颖。其中包括了英语国家的历史、地理、文化风俗和风土人情等方面的内容，融思想性、知识性和真实性为一体。由于学生的时间、能力和活动范围有限，在限时阅读中掌握一些阅读技巧和技能，对提高阅读效果显得尤为重要。

    高中英语阅读能力提高方法

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