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大科技
海南省科学技术信息研究所
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海南省海口市海府路89号

大科技/Journal Super Science
查看更多>>《大科技》是一本开创性思维的、面向广大青少年的科普杂志。
正式出版
收录年代

    试论新时代高职院校思政课教学的目标

    李兵
    39-40页
    查看更多>>摘要:培养政治上合格的中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是新时代高职院校思政课教学的总目标,在总目标的指引下,制定了四个具体的教学目标:提高学生的政治理论素养、提高学生的思想道德素质、提高学生的法律素养、帮助学生树立中国特色社会主义"四个自信".

    新时代高职院校思政课教学目标

    试论在广西中职学校推行师德考核负面清单制度的探究和思考

    蒙承陆潘乐凤
    40-41页
    查看更多>>摘要:在师德考核体系中引用负面清单管理制度,是我国师德建设中的重大突破,也是新时代加强教师师德建设的重要手段.本文结合师德考核负面清单制度的概念、推行师德考核负面清单制度的时代背景、政策依据、必要性及现实意义,阐述中职学校推行师德考核负面清单制度的现实及作用,并提出推行师德考核负面清单制度的具体做法及思考.

    职业学校负面清单师资队伍建设师德师风

    高职教育路基施工课程技能考核方式的研究与实践

    文竟力
    42页
    查看更多>>摘要:基于对高职教育和技能考核的认识,对路基施工课程考核内容、考核形式和考核指标进行了设计和实践研究,将以赛、以考促练的模式融入到技能考核中,实现了过程考核与最终考核相结合,提高了人才培养的质量.

    技能考核形式考核指标技能比赛

    《液压与气压传动》教学方法探索与实践

    龙永梅
    43页
    查看更多>>摘要:《液压与气压传动》课程是一门基础课程,也具有相对的抽象性.这就加大了课程教学的难度,需要我们优化教学方法,将传统教学与实践教学有机结合,为学生创造动手实践的机会,合理运用情境教学方法,引导学生进行有意义的自主建构,科学运用比较式教学方法,透过现象走进本质,适当运用媒体辅助教学方法,提高课程教学技术含量,从而实现课程教学的升级.

    液压与气压传动课程教学方法

    独立学院经济学类课程的教学建议

    李志华
    44页
    查看更多>>摘要:独立学院的学生和教师具有一定的特殊性,如何有针对性地教学意义重大.应用经济学的教学与当前的经济发展现实紧密相联系,针对性的培养经济学专业的学生就要求教学上有创新、有突破.经济学类课程是高校经济管理类专业的基础课程,在分析学生和教师特点的基础,提出几点教学建议.

    独立学院教学建议

    英语时文阅读在高中英语阅读教学中的应用探讨

    谢娜
    45页
    查看更多>>摘要:随着经济全球化的不断发展,各国之间的文化交流日益频繁.而加强我国文化教育的竞争力,是提高国际地位的重要因素.英语作为一门系统化的对外交流学科,理应受到重视.本文以高中英语为例,分析在新时代对高中英语教学进行改革的必要性以及时文阅读的重要策略.

    英语时文阅读高中阅读教学应用策略

    高职院校意识形态工作的现状及路径研究

    周媛
    46页
    查看更多>>摘要:习近平总书记在多个场合多次强调意识形态工作的重要性,他提出"意识形态工作是党的一项极端重要的工作".高职院校作为意识形态工作的前沿阵地,存在着很多不足和尚待解决的问题,只有牢牢把握意识形态工作的领导权、话语权,才能更好的回答"培养什么人""为谁培养人"的问题.

    意识形态工作现状路径

    蒙特卡罗模拟算法简析及其应用

    邓力维
    47页
    查看更多>>摘要:本文从经典的蒲丰投针试验和随机取点计算定积分面积出发介绍了蒙特卡罗模拟算法,主要包括蒙特卡罗模拟算法的历史以及主要原理.本文第二章节从投资决策科学的实际问题出发,设计算法,给出了蒙特卡罗模拟算法的一个应用.

    蒙特卡罗模拟算法蒲丰投针试验定积分决策科学内部收益率

    新形势下开展小学课余体育活动的策略探讨

    邓炳明
    48页
    查看更多>>摘要:课余体育活动是体育课堂教学的延伸,在小学体育教育中,重视课余体育活动的开展,可以激发小学生的体育兴趣,有助于养成体育锻炼习惯,促进其身心健康发展.本文简述了小学课余体育活动的开展概况,分析了影响小学生参与课余体育活动的不利因素,进而给出了实用可行的策略建议.

    小学课余体育活动体育锻炼

    浅谈小学一年级汉字教学的重点

    韦才现
    49-50页
    查看更多>>摘要:小学一年级,是学生学习汉字的重要阶段.若学生在这一时期形成良好的学习习惯,那么其后续学习就会变得简单轻松.本文以小学一年级汉字教学的重点为研究对象,通过对多汉字教学重要性的分析,提出几点建议,希望对汉字教学活动开展提供帮助.

    小学一年级汉字教学书写能力