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期刊信息/Journal information
都市家教(下半月)
都市家教(下半月)

韩新朝（执行）

月刊

1673-0410

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010-59482278

100096

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都市家教(下半月)/Journal Dushi Jiajiao
查看更多>>创新国家民族进步的不竭动力，教育是培养创新精神的第一阵地，是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来，教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新，关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管，江西日报社编辑出版，是国家基础教育品牌期刊，国内统一刊号：CN36-1276/G4；国际刊号：ISSN1673-0410；邮发代号：44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果，并为广大一线教师发表教研创新成果提供平台。
正式出版
收录年代

    语文教材对《荷塘月色》教学价值的设定

    徐典
    184-185页
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    高中英语词汇教学的问题与对策研究

    许红燕
    185页
    查看更多>>摘要：英语是一门语言学科,词汇的积累对提高阅读理解以及掌握英语语言知识具有非常重要的作用.在进行教学的过程当中,英语词汇教学占整个英语学习板块当中一个非常大的比例.在以往的教学阶段,教师往往采用强硬灌输的方式,要求学生死记硬背.这种方法不仅会磨灭学生的自主学习性,还会降低其学习效率,影响其兴趣的投入.因此教师必须改善教学方式,掌握词汇教学的技巧,从而帮助学生提高词汇学习效率,学会将知识融会贯通.

    高中英语词汇教学问题对策研究

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    浅谈在小学数学教学中运用现代信息技术

    柳丽霞
    186-187页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中,恰当运用现代信息技术融入学科教学,以形象具体的"图、文、声、像"来创造教学的人文情景,使抽象的教学内容具体化、清晰化,有助于学生发挥学习的主动性,积极思考,主动探究,使教师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果.

    小学数学信息技术教学方式

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    小学数学教育中独立思考能力的培养

    李园
    186页
    查看更多>>摘要：本文分析了小学生培养独立思考能力的重要性,结合当今小学生数学学习思考能力培养的现状,提出了几点促进其独立思考能力培养的建议.

    小学数学独立思考能力培养

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    浅谈在家庭教育中如何培养孩子的创新能力

    袁莉
    187页
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    分层教学在高校羽毛球教学中的应用研究

    李学
    188页
    查看更多>>摘要：帮助高校学生发展体育生活方式是素质教育的核心内容.体育教师必须教给学生生活所需的技能、知识和性格.此外,国家标准表明,体育教育的人展示能力的运动技能和运动需要进行各种体育活动模式(协会,2004).因此,体育教师必须培养学生在运动中的能力,并根据学生的实际能力制定教学方法.本文主要分析了分层教学在高校羽毛球教学中的应用现状及方法.

    分层教学羽毛球应用

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    新课程理念下的初中英语阅读教学探讨

    刘梦梦
    189页
    查看更多>>摘要：阅读教学是初中英语教学的重要内容,新课程理念下,相关教学应作出对应调整,以满足实际需求.基于此,本文以目前初中英语阅读教学存在的问题作为切入点,重点分析新课程理念下的初中英语阅读教学方法.旨在通过分析明确当前问题,完善相关理论,并为后续具体工作的开展提供一定的支持.

    新课程理念初中英语阅读阅读教学方法

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    电教技术带来历史教学的春天

    戚海深
    190页
    查看更多>>摘要：历史是记录和解释人类进程及事件的一门学科,其研究的对象具有不可重复性.这就给历史教学带来了一定的难度.使用电教技术手段来辅助历史教学就能真正地减轻学生的学业负担,提高学习的效率;能让历史教学活力四射,最轻松地提高学生的兴趣;也能最完美地实现历史课育美立德的功能;更有利于培养学生的创造能力.

    减负增效活力育美立德创造力

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    从文化视角看长白山特色旅游产品茶包装设计

    黄旺旺
    191页
    查看更多>>摘要：茶,中国最早与西方贸易货物之一,也是我国包装文化最早成形的商品.作为国外认识中国传统文化的重要媒介,茶的包装设计更是有着其重要的使命.全球经济一体化、文化的多维交流与渗透以及网络延伸的时代背景下,长白山地域的茶已经伴随着其旅游经济前进的车轮走向世界的每个角落,长白山地域茶包装设计肩负了传播中国茶文化及展示长白山地域文化的两重任务.

    长白山地域包装设计茶文化文化视域

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    开展初中英语口语教学的高效模式探究

    李一鸣
    192页
    查看更多>>摘要：中国现行教育制度下,对于英语教学还停留在应试教育层面.因为教学中过于注重考试成绩的优劣,而忽视了对学生英语口语能力的培养.对初中英语口语进行改革,以改变初中教学中口试成绩不甚理想的状态.对于英语的学习者来说,英语应作为一门语言被广泛的应用于生活中,口语交际能力,是对教学效果最直观的反应.英语课堂教学就是根据口语能力反馈给教师.英语作为一门国际化的语言,其口语的使用力对于我国在国际上的影响具有划时代的意义.

    初中英语口语教学高效模式

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