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期刊信息/Journal information
都市家教(下半月)
都市家教(下半月)

韩新朝（执行）

月刊

1673-0410

dsjjcxjy@163.com

010-59482278

100096

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都市家教(下半月)/Journal Dushi Jiajiao
查看更多>>创新国家民族进步的不竭动力，教育是培养创新精神的第一阵地，是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来，教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新，关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管，江西日报社编辑出版，是国家基础教育品牌期刊，国内统一刊号：CN36-1276/G4；国际刊号：ISSN1673-0410；邮发代号：44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果，并为广大一线教师发表教研创新成果提供平台。
正式出版
收录年代

    汉语言文学教学中的现代文阅读

    杨培卿
    17页
    查看更多>>摘要：汉语言文学现代文阅读是语文知识的综合载体,始终是学生学习的难点,教师教学中的挑战,同时也是教师教学工作中的重中之重.现对教学工作中的策略,和自己的思考进行梳理,希望可以为广大的汉语言教师提供一些借鉴,从而推动教学工作的发展.

    汉语言文学现代文阅读能力

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    新课标背景下初中英语情境教学的探析

    白兆波
    18-19页
    查看更多>>摘要：在新课改全面实施和全球经济化发展的今天,初中英语教学质量备受社会关注.作为英语教学活动的主导者,英语老师要积极响应新课改的号召,结合教学要求和初中学生的实际学习情况创新教学模式.从目前情况来看,情境教学模式是比较受欢迎、效果也比较好的一种教学模式,本文对此展开论述.

    新课标背景初中英语情境教学探析

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    高中历史教学如何凸显学科味

    张芸
    18页
    查看更多>>摘要：历史学科是高中的主要科目之一,而高中历史学科的教学目的不仅仅是传授学生历史知识,还在于提高其学科能力.基于此,本文谨就高中历史教学应当如何凸显学科味进行分析与研究,并对提高高中历史教学学科味的重要方法——培养高中学生历史核心素养的教学策略加以阐述,希望能够有所裨益.

    高中历史教学学科味核心素养

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    浅谈初中数学教学中学生问题意识的培养

    陈敬周
    19页
    查看更多>>摘要：在整个教学科目中,数学是一门严谨的基础学科,该科目对学生逻辑思维能力具有很高的要求,因此受到广大学生家长与教师的重视.随着时代发展,传统单一的教学模式已经无法适应当前新课程标准的要求,这就要求广大初中数学教师在教学过程中必须转变传统的教学模式,引用先进的问题意识培养方法.本文主要从培养学生问题意识的意义进行分析,从而提出培养学生问题意识的相关有效措施.

    初中数学问题意识培养措施

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    信息技术与高中数学教学融合的几点思考

    徐茵华
    20-21页
    查看更多>>摘要：社会的进步对传统教学提出了新的要求,同时也为教学提供新的技术手段,为学习提供新的学习方式.本文旨在通过对现代教育信息技术与数学教育相结合的几点思考,可以更好的做到信息技术与数学教学合理科学的融合.

    教育信息技术数学教学融合

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    初中政治教学存在的问题及解决措施

    何俊步
    20页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的深入,初中政治课程在初中基础教育中占据的地位以及发挥的作用越来越大.众所周知,初中阶段是学生世界观、人生观、价值观培养的关键时期,在该时期加强对学生的思想政治教育,无疑对引导学生思维、规范学生行为等大有助益.然而,在实际教学中,初中政治教育教学仍然存在诸多的问题与不足,需要不断地改进与完善.基于此,文章结合笔者自身教学实际,从初中思想政治教学现状及其存在的问题分析入手,同时探究其相对应的解决措施,以期促进初中政治教学取得长足的发展和进步.

    初中政治问题解决措施

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    参与式教学法在初中生物教学中的运用

    杨佳
    21页
    查看更多>>摘要：在现阶段的初中生物教学中,教师应当在结合学生实际把握知识的能力,以及不同层次学生的发展的需求,制定相应的教学方法,激发学生主动参与到教学中.参与式教学法就是一种主要以学生为课堂主体,教师主导,教师与学生相互配合进行的教学模式,学生在此过程中,既能掌握课本中的知识,也能对学习产生兴趣.本主要分析参与式教学法在初中生物教学中的运用.

    参与式教学法初中生物教学探讨

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    基于"支架式"教学的高中英语阅读教学

    刘宏洲
    22页
    查看更多>>摘要：新课程改革的逐步推进与深化,使得高中英语的教学要求也随之提高.传统英语教学中遗留下的学生英语学习积极性不高、教学质量不理想等问题依然影响着现阶段的教学.而支架式教学以其自身独特的教学优势在高中英语教学中得到了广泛应用.本文首先对支架式教学模式在高中英语阅读教学中的现状和作用进行了概述,并有针对性的提出了具体的应用措施,以期能为广大教学工作者提供借鉴.

    高中英语阅读教学支架式教学情境支架

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    浅析小学语文古诗词教学

    曾光文
    22-23页
    查看更多>>摘要：古诗词是中国上下五千年文化的瑰宝,是阅读教学的一部分,在小学语文教学中占据着不可或缺的地位.《语文课程标准》中要求:学生在小学阶段每年都必须学会并掌握至少六十篇优秀的古诗文,同时要求学生能够体会其中赋予的感情.然而古诗词在被赋予了"诗言志,诗传情,提升学生阅读欣赏水平"的能力的同时,还被贴上了"难理解,枯燥,绕口"的标签,对于小学生来讲尤为突出.小学生本身在一定程度上对语文的理解能力就有些欠缺,更何论这些对于年龄更大的孩子来说都有些难度的古诗词阅读了.因此,如何向小学生就古诗词阅读理解的教学是一个重要的研究课题.本文主要讲述了古诗词的三步教学过程:初读,了解作者及背景;浅入,理解字词含义;深读,感受诗文感情.

    小学语文古诗词教学

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    新课标下初中语文作文教学教法探讨

    陈进飞
    23页
    查看更多>>摘要：作文教学是初中语文教学的重要组成部分,新课标下,对作文教学提出了更高的要求,要想提高初中语文作文教学的有效性,就必须革新教学方法.只有教学方法合理、科学、得当,才能更好地引导学生学习,提升学生的能力,提高教学质量.本文就新课标下初中语文作文教学教法做了相关分析.

    新课标初中语文作文教学

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