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期刊信息/Journal information
都市家教(下半月)
都市家教(下半月)

韩新朝（执行）

月刊

1673-0410

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010-59482278

100096

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都市家教(下半月)/Journal Dushi Jiajiao
查看更多>>创新国家民族进步的不竭动力，教育是培养创新精神的第一阵地，是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来，教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新，关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管，江西日报社编辑出版，是国家基础教育品牌期刊，国内统一刊号：CN36-1276/G4；国际刊号：ISSN1673-0410；邮发代号：44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果，并为广大一线教师发表教研创新成果提供平台。
正式出版
收录年代

    浅谈多媒体在小学数学教学中的应用

    罗素梅
    137页
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    浅谈初中语文微课程的设计与应用

    郑蕾
    138页
    查看更多>>摘要：语文学科的学习是要培养学生发现美、认识美的能力,而微课程在初中语文中的应用就可以有效提升学生的情感体验.本文从设计故事导入课堂环节、设计课外知识延伸环节、引导学生体会深层价值观、创设情感体验教学微课程等方面来分析微课程在语文课程中的应用,希望能够为初中语文教师的授课提供一些借鉴,提升语文学科的内在魅力.

    微课程课外知识价值观

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    微课应用于高职英语教学中的问题和对策

    王志博
    139-140页
    查看更多>>摘要：把微课引人高职英语教学,为学生学习英语提供了新的途径,也为高职院校英语教师带来了新的教学思路与方法.本文在前人研究基础上总结了微课的定义和特点,探讨了将微课引入高职英语教学过程中遇到的问题,并提出了相应的解决策略.

    微课高职英语教学

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    培养小学生的数学兴趣,提升学习数学的动力

    张应路
    140页
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    关于"电动机"专题复习的策略研究

    吉晶
    141-143页
    查看更多>>摘要：近几年杭州市的科学中考试卷中都有关于电动机应用题出现.笔者翻阅近几年余杭区的中考成绩分析报告发现,这类题学生的得分率较低.针对这一现状,本人进行了深入地分析与思考,寻找原因,研究有效教学的对策.本人认为得分率低的原因可能是:一是面对大量的电学公式,学生没有理清它们的适用条件;二是忽视了电动机中能量的转化与守恒;三是没有很好地开展此专题的复习与有效训练.针对上述原因,笔者认为:针对此专题教师有必要开设专题复习课;还应在平时的教学中加强实验教学;还可以让学生进行专题强化训练.通过这些举措来提高学生面对具体的情景进行分析问题和解决问题的能力.

    电动机纯电阻能量的转化与守恒能量模型

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    浅谈低年级识谱教学的心得体会

    陈慧
    144页
    查看更多>>摘要：识谱教学是小学音乐教育中不可或缺的一部分,可以说是学习音乐的基石.尤其当你面对的是低年级的小朋友时,切勿采用机械化枯燥化的手段来进行识谱教学,而是应该运用多种手段多种途径让识谱教学变得生动有趣,让学生在乐中学,乐中玩,从而无形中掌握音乐知识与技能.

    识谱教学低年级心得体会

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    精心设计课外作业,提升学生数学能力

    柳晨凡
    144-145页
    查看更多>>摘要：新课程改革的重要目标是改善学生的学习方式,而积极探索并实施多样化的数学课外作业是一个重要切入口.有效性的数学课外作业可以把学生从繁多过滥的作业中解脱出来,使学生作业以趣味训练、自主选择、探索创新为主,让学生的知识在作业中升华,思维在作业中发展.

    小学数学课外作业设计

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    新课改下高中体育教学思路与方法创新浅谈

    杨建军
    145页
    查看更多>>摘要：在高中生涯中,体育课程是一门重要科目,它能够增强学生身体机能,缓解学生身心压力,使学生呈现良好的精神状态.因此,本文便对新课改下高中体育课程的教学现状进行了深入分析,并提出了体育课程教学的方法.

    新课改高中体育教学

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    小学体育教学误区及改革重点

    赵健
    146页
    查看更多>>摘要：本文通过翻阅大量文献资料,并结合本人多年的基层体育教学实践经验,对教改后小学体育教学活动中的常见问题进行了较为深入的分析,并据此提出了几点可行性较强的改革建议,希望对基层体育教师有所助益.

    小学体育教学误区改革

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    浅谈新课程背景下小学体育的有效教学

    李彩霞
    146-147页
    查看更多>>摘要：良好的身体素质是一个人成长和发展的基础,只有拥有健康的体魄,才能有充足的精力和体力去工作和学习.小学阶段是孩子们成长的重要时期,需要更加注重体育锻炼,以促进学生的生长发育.这就要求教师成功的开展体育教学工作,培养学生对对体育的兴趣爱好,鼓励学生积极参加体育活动,提高学生的身体素质.

    新课程背景小学体育有效教学方法策略

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