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期刊信息/Journal information
都市家教(下半月)
都市家教(下半月)

韩新朝（执行）

月刊

1673-0410

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010-59482278

100096

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都市家教(下半月)/Journal Dushi Jiajiao
查看更多>>创新国家民族进步的不竭动力，教育是培养创新精神的第一阵地，是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来，教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新，关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管，江西日报社编辑出版，是国家基础教育品牌期刊，国内统一刊号：CN36-1276/G4；国际刊号：ISSN1673-0410；邮发代号：44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果，并为广大一线教师发表教研创新成果提供平台。
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收录年代

    从《论读书》的汉译本赏析中探寻"形神兼备"之道

    柯菲
    251页
    查看更多>>摘要：本文主要从思想内容的表达和艺术风格的传递对王佐良和水天同两种不同的《论读书》中译本进行比较与赏析,展示了优秀译者在忠实传递原文内容和文体风格时表现出来的严谨的翻译态度和精湛技艺.

    思想内容艺术风格比较赏析

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    小学音乐课堂教学中识谱教学的研究

    刘淑英
    252页
    查看更多>>摘要：识谱是音乐学习的基本技能之一,可以说只有掌握了一定的识谱能力才能更好的理解和欣赏音乐的内涵.同时识谱对提高音乐修养和文化内涵都有着十分重要的作用.因此在小学音乐课堂上就应该重视识谱教学,本文就将基于小学音乐课堂对识谱教学展开研究.

    小学音乐课堂教学识谱教学

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    高中音乐教学分析

    王程鹏
    253页
    查看更多>>摘要：以多元智能理论为指导的高中音乐课堂教学的意义就在于为学生和教师展现更为广阔的发展空间,尊重高中学生的身心发展规律,选择适合每个学生的教学内容和方法,来满足不同学生的音乐学习需求,从而激发他们对音乐学习的兴趣与创作,为每个高中学生文化素养的终身发展奠定基础,继而促进学生个性的全面和谐发展.

    多元智能理论高中音乐课程高中音乐课堂教学

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    新理念下的美术教学策略

    林美华
    254-255页
    查看更多>>摘要：在美术教学中,要面向全体学生,激发学习兴趣,培养创新意识,运用合作方式,提高教学实效,促进学生全面发展.

    美术教学策略整合多媒体教学优化教学设计

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    提高小学音乐教学质量的方法

    张燕
    254页
    查看更多>>摘要：音乐趣味教学法又称音乐快乐教学法,它是使学生在一种轻松愉快的气氛中学习音乐的新的教学方法.本文分析了音乐趣味教学的作用,提出了音乐教学实施趣味教学的方法,使学生在一种轻松愉快的气氛中学习音乐,获得愉悦的学习体验.

    音乐教学趣味教学作用问题方法

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    音乐游戏在小学音乐课堂教学中应用分析

    吴华玉
    255页
    查看更多>>摘要：在小学音乐课堂教学工作积极推进的过程中,将音乐有效教学融入到其中,能够更好的提高音乐课堂的趣味性和活跃性,从而更好的培养小学生的音乐修养和音乐学习能力.本文笔者以音乐游戏为切入点,积极探索音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用.

    音乐游戏音乐课堂教学应用

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    传统音乐文化在高校声乐教学中的应用

    龙清萍
    256-257页
    查看更多>>摘要："声乐教学"是我国音乐艺术类高校及专业的主要教育内容,在社会文化多样性与新课程教育改革的共同促进下,高校声乐教学也面临着巨大的改变,其中如何满足音乐文化"多样性"成为一个努力方向,将传统音乐文化导入声乐教学体系以引起广泛关注.本文中笔者结合传统音乐文化内涵、价值展开分析,探讨其作用于现代高校声乐教学应用的可行性,以供参考.

    高校改革声乐教学传统音乐文化应用方法

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    基于学生素养培养的初中美术教学探究

    丁绍强
    256页
    查看更多>>摘要：美术是学校素质教育的重要组成部分之一,为此,本文结合初中美术教学实践,就如何在美术教学中培养学生的素养进行了研究.

    初中美术学生素养培养

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    对信息化时代图书资源管理的研究和思考

    潘磊
    257页
    查看更多>>摘要：随着科技信息技术的发展,如何提高图书馆信息资源的价值及使用率,促使图书馆管理合理化、系统化,这是科技时代发展的必然阶段,同时也是图书馆管理者必需面对的问题.本文将从图书馆信息资源管理信息化的意义、存在的问题方面入手,提出具体的解决措施及手段,为图书馆管理工作信息化过程中提供可靠的参考资料.因此,本课题的研究具有重要的经济意义及参考价值.

    信息化时代图书资源建设措施

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    浅谈信息技术在小学科学教学中的运用

    陈琳
    258-259页
    查看更多>>摘要：现代信息技术在现代小学科学教学中地位突出,作用显著.教师利用信息技术辅助教学,以图色、声像等能有效调动学生提高学生的学习兴趣、培养学生观察记录能力与实践创新能力,激发学生的探索求知的欲望.教师在教学中合理利用信息技术会在教学中起到事半功倍的效果.

    信息技术小学科学教学提高教学效果

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