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期刊信息/Journal information
都市家教(上半月)
都市家教(上半月)

刘宏

月刊

1673-0410

dsjjcxjy@163.com

010-59482278 59482279

100096

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都市家教(上半月)/Journal Dushi Jiajiao
正式出版
收录年代

    "微时代"军队思想政治教育工作创新着力点

    彭亚东
    189页
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    浅谈农村初中科学探究式课堂的有效教学

    孙海红
    190-191页
    查看更多>>摘要：随着我国新一轮课程改革的启动,探究式教学开始步入课堂,日益受到关注和重视.本文主要分析在开展探究式学习过程中,师生所面临的困惑、问题和误区,了解开展探究式学习的主要限制因素,并且提供一些合理的建议.探究式教学在我国刚刚起步,目前各方面的体制还不是很健全,所有的实施都有待实践的进一步检验和完善;而且由于理念和以往的传授式教学大不相同,它的推广除了学校、教师及其他教育工作者的共同努力之外,还需要社会各界有志之士的大力支持和协助.

    中学科学教师探究式课堂有效教学

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    农类高职学生创业教育的心理素质模型与培养体系研究

    谢清
    191页
    查看更多>>摘要：大学生创业失败是指创业过程中创业活动的结果未达到预期,创业失败的现象也普遍存在.农类高职学生心理素质对创新创业非常重要,结合创业工作实践,构建了大学生创业心理素质模型以及与之对应的培养体系,作为对大学生创业教育思路的一种有益尝试.

    农类高职学生创业心理素质培养体系

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    浅谈农村小学英语合作学习的教学现状及策略

    张健美
    192-193页
    查看更多>>摘要：新课程改革的核心理念是"一切为了每一位学生的发展",合作学习与新课程标准所倡导的"学生自主、合作探究"的新型学习方式是一致的.本文首先对农村小学英语课堂的现状进行了分析,再是说明合作学习的必要性以及在新课程标准下应如何更好地组织学生进行合作学习.

    农村英语教学合作学习

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    浅议农村中小学实施"三生教育"存在的问题及对策

    罗丹梅
    193-194页
    查看更多>>摘要：所谓"三生"就是指生命、生存和生活,实施"三生教育"是为了帮助学生树立正确的生命观念、生存观念和生活观念.自"三生教育行"被提出以来,对"三生教育"的理论实践研究一直在积极推进,"三生教育"成为素质教育和德育工作的基本内容.本文将对"三生教育"实行过程中出现的问题进行分析,探讨农村中小学应该如何实施"三生教育".

    中小学三生教育问题分析实施

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    浅谈导师制下高校体育专业大学生自主学习能力的构建

    孙凯李迎春
    195页
    查看更多>>摘要：导师制对培养大学生的自主学习能力有着重要作用,导师是大学生自主学习的帮助者和监控者,通过激发学生的学习兴趣、选课、作业、科研等多种方式提高体育专业大学生的自主学习能力,注重个性化教育,实现终生教育,从而更好地适应社会的发展.

    导师制体育专业大学生自主学习

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    网站集群内容管理系统建设方案

    田晓芳
    196-197页
    查看更多>>摘要：本文针对原有校园网建设模式的弊端,阐述了网站集群建设模式的优势.以此为基础,对网站集群内容管理系统中主要功能模块,从设计到实现进行了详细的介绍.同时,也描述了此设计存在的优势.

    网站集群内容管理信息过滤

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    云计算辅助教学在电子商务教学中的创新与实践

    廖健文
    197页
    查看更多>>摘要：就现代化信息网络教学技术来说,云计算辅助教学作为最先进的一种技术,能否被广泛应用于中职电子商务教学中,提高其创新、实践能力?本文先简单介绍了云技术辅助教学的诞生、发展、应用,然后分析其主要教学优势,如何改变教学环境,实现资源共享,最后应用于电子商务教学中,实现提升教学质量.

    云计算辅助教学环境资源共享

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    CBA联赛对辽宁本溪城市影响的研究

    王昂
    198页
    查看更多>>摘要：当今的体育赛事成为一个城市与城市之间重要的交流平台,各城市通过举办的各种规模的体育赛事宣传了举办城市的自然风光,城市文化等城市形象,因此促进了当地城市的繁荣.CBA这项赛事在中国开展了接近20年,辽宁本钢篮球队进入本溪市也有了5年的时间,这5年来CBA对本溪这座重工业城市有了巨大的影响,促进了城市的文化宣传,提高了城市的知名度,加快了本溪城市的基础建设,改善了居民的锻炼意识,有力的推动了本溪城市民全民健身前进的步伐.

    CBA赛事辽宁本钢本溪城市形象

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    技工院校英语教学中合作学习的应用探析

    邓勇
    199页
    查看更多>>摘要：在技工院校的教学过程中,英语教学一直是其中的难点,学生在学习时缺乏兴趣和积极性,让英语课程成为一门鸡肋似的学科.本文通过对合作学习这种教学模式,在技工学院英语教学中的应用进行分析和探究,希望为技工院校的英语教学提供一定的帮助,同时希望可以为技工院校的学生综合发展奠定良好的基础.

    技工院校英语教学合作学习应用探析

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