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期刊信息/Journal information
都市家教(上半月)
都市家教(上半月)

刘宏

月刊

1673-0410

dsjjcxjy@163.com

010-59482278 59482279

100096

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都市家教(上半月)/Journal Dushi Jiajiao
正式出版
收录年代

    浅谈小学音乐的课堂教学体会

    李春花
    59页
    查看更多>>摘要：如何正确领会并运用新课程理念，创新中求务实，建立一种新型而有效的音乐课堂模式，设计一堂真正体现新课程理念，既有创意又有意义的音乐课，使每个孩子在课堂中快乐的学习。我们在新课标教育思想的指导下，根据当前我们在教学实践中所领悟的实践原理，用于音乐教学之中，从而使小学音乐教学变得更加全面和完善。

    小学音乐问题对策

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    现代信息技术下初中语文课堂教学效率的提升策略

    甘树华
    60页
    查看更多>>摘要：21世纪是信息社会时代，在现代信息技术环境下初中语文课堂教学需要得到进一步的发展，必须要对信息技术予以借鉴，通过多种方式的应用，让信息技术与语文课堂有效结合在一起，让语文课堂的构建更加呈现出现代化的气息。基于此，本文分析了现代化信息技术在初中语文课堂教学中的应用优势，并探究了现代化信息技术在初中语文课堂中的应用策略，以供参考。

    现代信息技术初中语文课堂教学有效性应用策略

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    浅谈初中数学课堂教学中的小组合作学习

    汪红喜
    61页
    查看更多>>摘要：课堂是学校教育教学工作的主阵地，课堂教学是学校整个教学工作的核心，因此打造高效课堂的教学理应成为教师教学工作中的重中之重。

    高效课堂小组合作有效评价

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    润物无声,趣味盎然——小学语文课堂导入艺术分析

    李新
    62页
    查看更多>>摘要：小学语文课堂教学中导入是开篇设计，非常重要。著名特级教师于漪曾说过:"课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。"好的开头是课堂成功的一半。教师要根据儿童的心理特点，创设出好的课堂开头，达到上课一开始就能深深地吸引住学生的注意力，点燃起学生求知欲望的火花，使他们能情绪饱满地主动地去接受新知识。

    小学语文课堂导入

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    浅析小学数学课堂教学策略

    包爱荣
    63页
    查看更多>>摘要：所谓教学策略，就是为达到教学目的和完成教学内容所采取的教学手段和教学方法。教学的有效策略是小学数学教学工作的理论支撑。因此在全面实施课程改革推进素质教育的今天，探索教学的有效策略，就显得十分迫切与必要了。

    小学数学课堂教学策略

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    初中思想品德教学中课堂游戏的运用研究

    陈景华
    64页
    查看更多>>摘要：初中思想品德崭新的课程理念对课堂教学提出了新的要求，笔者就初中思想品德课堂一线教学实践中遇到的常见问题，诸如滥用多媒体教学手段、流于形式的探究活动、动态生成的缺乏、学生参与度不高等方面，探索提高初中思想品德课堂教学有效性的途径。

    初中思想品德课堂游戏教学互动有效性

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    浅析初中数学课堂中的提问艺术

    李朝晖
    65页
    查看更多>>摘要：教师是高中课堂的中流砥柱，课堂教学的开展主要靠教师进行推动。初中数学的课堂侧重知识点的讲解，节奏比较快，容易产生"填鸭式"的死板课堂。为了"激活"数学课堂，以提问的方式进行诱导是一个非常有效的方式。

    初中数学课堂提问教学方法

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    浅析初中语文高效课堂阅读教学设计的策略

    李珍
    66页
    查看更多>>摘要：语文阅读教学是中学语文教学的重要环节，是语文教学的重要组成部分，初中语文阅读课堂教学的高效与否直接关系到学生在阅读能力、认知能力和写作能力等语文基本能力的培养和提高。

    初中语文阅读教学设计

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    浅谈高中数学课堂中的探究式教学法

    汪克明
    67页
    查看更多>>摘要：探究式学习本质上是一种以问题为依托的学习，使学生通过主动探究解决问题的过程。根据信息加工心理学的观点，问题解决是个体面对问题情境而没有现成的方法可以利用时，指向于将己知情境转化为目标情境的认知过程。探究式教学有利于提高课堂效率。

    高中数学课堂教学探究式教法分析

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    高中政治课堂加强生命教育的思考

    王银生
    68页
    查看更多>>摘要：时下的高中政治教学在很大的程度上忽视了生命教育这一教育目标。生命教育应是高中思想政治教育的内在要求和应有之义。本文对高中政治课堂加强生命教育进行多维思考，在对高中生进行生命教育的实现途径上就必须加强生命教育环境的社会化、教育的个性化、幸福化等方面进行思考。

    高中政治课堂教学生命教育多维思考

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