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期刊信息/Journal information
都市家教(上半月)
都市家教(上半月)

刘宏

月刊

1673-0410

dsjjcxjy@163.com

010-59482278 59482279

100096

北京市海淀区100096-060信箱北京采编中心

都市家教(上半月)/Journal Dushi Jiajiao
正式出版
收录年代

    儿童阅读和儿童阅读推广

    叶丽红
    170页
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    多媒体技术在高中美术鉴赏课程中的应用研究

    谭芳芳
    171页
    查看更多>>摘要：随着教学的不断发展,学校引入了多种多样的教学设备,而多媒体技术由于其方便性和技术性,在学校得到了广泛的应用,几乎教学课程都需要运用多媒体技术,对于像美术这样的学科,对于多媒体技术的依赖更多.所以,在美术鉴赏课程中如何科学有效的运用多媒体技术是本文讨论的重点,本文针对多媒体技术如何提高学生的学习兴趣、解决教学难题、深入美术鉴赏、创造艺术情景、融合其他艺术学科来提高学生能力等几个方面展开论述.

    多媒体技术美术欣赏应用

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    关于运用概念图提高高中生物导学案的实效性的研究

    王静
    172页
    查看更多>>摘要：随着我国教育改革以及教育体制的不断完善,我国的教育水平以及教育质量都在不断的提高.生物学作为高中的一门必修课由于其知识体系的复杂以及知识范围较广,不容易理解,导致许多学生并不能很好的掌握这门课程,从而影响到高中生物导学案的效果,如何提高高中生物导学案的实效性就成为了教育界关注的焦点.将概念图运用到高中生物导学案中,可以使得导学案的实效性大大提高.本文就主要是针对运用概念图提高高中生物导学案的实效性的研究.

    概念图高中生物导学案实效性

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    新时期中专体育教育的优化方案研究

    达朝鹏
    173页
    查看更多>>摘要：近几年我国的社会经济发展飞速,学校的素质教育也在不断提高,除了传统的课堂教育外,国家对德育、美育、体育等教育也提高了重视程度.新时期的中专学校一直强调以学生为本,教育的根本目的是促进学生的全面发展.全面发展不仅仅指学生学习成绩的进步和个人能力素质的提高,还应该有身体素质的进步.身体是革命的本钱,因此新时期中专的体育教育尤为重要.

    中专体育方案

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    新形势下中学教师师德建设探讨

    徐后勇黄成军
    174页
    查看更多>>摘要：在新形势之下,我国依然需要根据《中小学教师职业道德规范》,结合各个学校实际情况,想方设法地持续提高中学教师师德建设水平,为我国中学教育事业的可持续发展源源不断的输送优秀的教师人才.

    新形势中学教师师德建设

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    国学经典诵读在小学语文教学中的实践分析

    过倩窈
    175页
    查看更多>>摘要：本文分析了国学经典诵读在小学语文教学中开展的重要意义,并探究了开展国学经典诵读活动的实践策略,对于实现语文教育的创新发展具有积极的意义.

    国学经典诵读小学语文教学意义实践

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    中学生阅读过程的心理浅析

    韩登龙
    176页
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    对《1844年经济学哲学手稿》中人本思想的探析

    武婷
    177页
    查看更多>>摘要：马克思关于"人"的思想在《1844年经济学哲学手稿》(以下简称《手稿》)中主要体现为人的类的本质理论,即自由自觉的活动、劳动.通过实践创造对象世界,即改造无机界,人证明自己是类存在物,也就是这样一种存在物,它把类看做自己的本质或者说把自身看做类存在物.《手稿》是马克思哲学创新的发源地,它初步阐述了马克思实践观思想的合理内涵.

    《手稿》人异化人的本质

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    四川省语言类大学生精准支教政策的问题及对策

    肖莉
    178页
    查看更多>>摘要：我国鼓励大学生精准支教的最终目的是增强农村师资力量,优化农村教室素质及结构,以推动农村教育质量的快速提升.但是,当前我国大学生特别是语言类大学生精准支教政策在实际执行时依然存在紧缺科目师资仍旧短缺、相关利益者博弈、配套政策不合理、支教生服务到期后难以确定去向等问题,制约了农村支教效果的优化.本文就大学生精准支教政策(四川省)的现状问题及解决对策,进行了细致的分析.

    语言类大学生支教政策现状问题有效对策

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    基于层次分析法的模糊综合评判在学生成绩评价中的应用

    申立平吴延红闫佩玉
    179页
    查看更多>>摘要：学生成绩评价是教学过程中一个非常重要的环节.学生的成绩是学生对一门课程的知识掌握程度的直接体现,同时反映了教师教学水平的高低.本文运用模糊综合评判的原理和方法,构建出学生过程性成绩评价的模糊综合评判模型.首先,运用层次分析法计算出对学生成绩评价指标体系中的诸因素的权重;然后,对各评价因素进行模糊定量分析,得到合理的学生成绩评价结果.该方法与传统的评价方法相比更加科学和准确,具有很高的实用价值.

    模糊综合评判层次分析成绩评价评判集

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