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期刊信息/Journal information
都市家教(上半月)
都市家教(上半月)

刘宏

月刊

1673-0410

dsjjcxjy@163.com

010-59482278 59482279

100096

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都市家教(上半月)/Journal Dushi Jiajiao
正式出版
收录年代

    浅谈中职英语课堂教学创新

    焦海娟
    63页
    查看更多>>摘要：中等职业技术学校的英语教学一直是中等职业教育当中的薄弱环节,其关系到学校所培养学生的综合素质以及日后的学习和发展,同时也使我国劳动力的素质、质量很难与国际接轨,达到全面、高素质的要求.因此,当前中等职业教育中,英语教学的地位已摆到重要位置,必须对传统的英语教学模式进行大胆的改革创新蕌更新教育观念、革新教学内容蕌改革教学方法,以培养出高素质的新时期技能型人才.

    中职英语课堂教学现状教学理念改革策略

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    初中高效课堂创建与反思

    王启发
    64页
    查看更多>>摘要：高效课堂一词属于当今教育领域中的潮流词汇,所谓的高效课堂就是高效率、高成效教学课堂的简称,学生可以在较短时间内吸收教师所讲述的教学内容,教师也可以快速、高质量的完成教学计划,这也是课堂教学活动开展的主要目标.很多初中学校都在对以往的课堂教学活动开展进行深入反思,希望可以找寻有效措施加强高效课堂建设,从而促进初中教学改革发展.本文就是对初中高效课堂创建进行分析,希望对相关人员有所启示.

    初中高效课堂

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    初中数学课堂开展"先学后教,精讲重练"教学模式初探

    李才
    65页
    查看更多>>摘要：本文对该模式具体实施策略以及注意事项进行了系统的阐述,以帮助广大教师更加清晰地认识这一教学模式,并带动、影响其他老师更新教学理念,改进教学模式,构建符合教育教学改革形势,符合学生学习和发展需求的教学模式.

    初中数学"先学后教,精讲重练"教学模式

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    畅言交互式多媒体教学系统与农村小学数学课堂教学深度融合的有效教学策略研究

    刘斌
    66-67页
    查看更多>>摘要：针对畅言交互式多媒体教学系统与农村小学数学课堂教学深度融合的价值进行分析,基于畅言交互式多媒体教学系统的功能,提出一些农村小学数学课堂教学的有效策略,以期能够不断提升农村小学数学课堂教学的总体效果.

    畅言交互式多媒体教学系统农村小学数学课堂教学

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    合理利用现代教学手段,优化语文课堂教学

    周训萍
    67页
    查看更多>>摘要：本文首先就小学语文教学过程中使用现代化教学手段时,教师所必须要遵循的原则进行阐述,并在此基础上,通过有关的教学案例,论述了教师在小学语文课堂教学过程中,应怎样正确使用现代化教学手段.希望本文能够为从事小学语文教学的教师提供参考.

    小学语文现代化教学教学案例

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    论小学语文课堂教学创新能力的培养

    裴小菊
    68页
    查看更多>>摘要：语文教育教学在培养和发展学生的注意力、记忆力、观察力、思维力等智力因素的同时,也要高度重视培养和发展学生的动机、兴趣、情感、意志和性格等非智力因素,并使它们相互促进、和谐结合、协调发展.刺激学生对知识的好奇心,鼓励学生建立自信,鼓励冒险精神,百折不挠,坚忍不拔等良好的心态.这些都是培养创新能力的重要组成部分,这些性格和素质的塑造,并不仅仅是非智力的思想教育的组成部分,同时也是提升学生智力因素的途径,有助于提高学生创新能力.

    语文教学课堂创新创新能力培养

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    浅谈如何培养课堂上的"鲶鱼"

    郑梅芳
    69页
    查看更多>>摘要：新一轮基础教育课程改革以来,关于有效教学的研究成为语文教育的一个热点问题.为了让学生的思维"活"起来,在教师授课的过程中,激励和发动学"鲶鱼效应"可以发挥积极激烈的作用.文章就如何培养课堂上的"鲶鱼"进行了阐述,以期为小学语文教学提供参考.

    小学语文鲶鱼效应培养

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    小学语文课堂贵在培养学生的自主探究能力

    张亚辉
    70页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,社会对创新型人才的需求越来越大."质疑与探究"是创新的基础,而小学是培养学生基础能力的重要阶段.因此,小学语文教师应该重视对学生自主探究能力的培养.文章首先通过界定自主探究性学习概念,认为其有助于提高学生的自主探究能力;其次从巧妙提出问题、引导学生质疑两方面讨论了引导学生展开探究式学习的重要性;再次,与小组合作学习相结合,引导学生在与同学交流讨论的过程中提高自主探究能力;最后,从引导学生用质疑的目光看待课外生活方面讨论了学生自主探究能力的巩固.

    自主探究能力小学语文教学

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    优化习题设计实现高效课堂

    陈秀娟
    71页
    查看更多>>摘要：高效课堂与学生的注意力密切相关.教学中,我们应设计一些层次性、开放性、实践性的练习,让形式多样的练习所承载的数学思想、数学方法、数学情感能够吸引学生的眼球,勤于思考,展现练习的最佳效果,实现高效课堂.

    优化练习高效数学课堂

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    如何培养低年级数学课堂中的审题能力

    郑梅婷
    72-73页
    查看更多>>摘要：小学数学学习过程中,做题对于低年级的学生来说是加深知识理解的一个重要的手段,所以在做题的时候,审题就显的尤为重要.在实际的小学数学教学之中,培养学生审题的能力成为现在教师关注的一个重点的内容.本文主要通过分析如何在小学数学课堂中培养低年级学生的审题能力,希望能够有效的提高小学生的审题质量,从而为提高低年级的数学水平奠定基础.

    低年级数学课堂审题能力培养策略

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