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期刊信息/Journal information
都市家教(上半月)
都市家教(上半月)

刘宏

月刊

1673-0410

dsjjcxjy@163.com

010-59482278 59482279

100096

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都市家教(上半月)/Journal Dushi Jiajiao
正式出版
收录年代

    浅谈如何培养农村小学低年级语文情感朗读能力

    王延霞
    93页
    查看更多>>摘要：对于小学低年级农村学生来说,正确、有感情的朗读是学生理解课文直接有效的方式,也是他们接受情感教育、提高语文素养的最好方式.

    培养低年级情感朗读能力

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    如何让学生轻松学习化合价

    魏灵艳
    94页
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    课内课外相结合展开两翼才能飞——如何做到小学高年级课内外阅读相结合

    豆义芳
    95页
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    古今能愿动词的异同研究

    黄靖莉
    96页
    查看更多>>摘要：本文以古今能愿动词的相同点和不同点之间的比较作为基础,通过部分文本分析,对其在使用中的问题进行了进一步的研究.

    能愿动词文言文现代汉语

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    中考思想品德材料分析题多角度回答法的研究

    郑小玲
    97页
    查看更多>>摘要：材料分析题是中考思想品德的重中之重,了解材料分析题的特点,找出当地材料题的出题规律,通过多角度回答的方法,可以有效提高解题水平.多角度回答问题的呈现方式有做法类、活动形式类、原因类、意义类等.此类题的回答需要我们具备多元思维,发散思维,需要联系课本内外的知识,从多个角度去分析问题,才能够做到综合性地回答.

    中考思想品德材料分析题多角度回答

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    浅析农村家庭教育缺失对留守儿童的影响

    焦艳芳
    98页
    查看更多>>摘要：城市经济的快速发展需要大量的劳动力,于是越来越多的农村剩余劳动力为养家糊口而外出务工,这些外出务工的父母将孩子寄托在农村的祖父、祖母、外祖父、外祖母、叔伯、叔婶家,致使大批未成年的孩子被留在家里,由此出现了一个新的特殊儿童群体――留守儿童,且这个特殊的群体正处于义务教育阶段年龄,他们的数量、他们的生活和教育状况,严重地影响着学校教育活动的正常进行,特别是一些边远山区学校,其各方面的条件非常有限,管理力度受到很大的制约.因此,关注留守儿童的教育也就等于关注农村教育.

    留守儿童缺失教育加强教育

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    走进新课程论地理教学的设计与创新

    李林圆
    99页
    查看更多>>摘要：地理是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科.随着社会的不断进步,地理教学也会随之改革与创新.本文将围绕地理教学、地理教学存在的问题及相应的解决措施来展开讨论.

    地理教学改革创新

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    小学语文阅读教学有效性探析

    蔡忠林
    100页
    查看更多>>摘要：《小学语文课程标准》指出"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程".可是,随着课程改革的不断深入,不少语文教师觉得越来越不会教了,这也基本是针对阅读教学而发出的.导致阅读教学低效的因素归纳起来有:目标不明确,对年段阅读目标、课时阅读目标把握不准;不重视培养学生良好的学习习惯,特别是良好的预习习惯和良好的阅读习惯;一讲到底,一问到底充斥课堂;泛读、滥读比比皆是,只一味的读,没有层次、没有点拨、甚至没有要求;不重视对教材进行有机整合.

    小学语文阅读有效性

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    浅议"微课"在初中数学教学中的作用

    陈建斌
    101页
    查看更多>>摘要："微课"是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程.有专家提出,如果换一种思维方式,只将教学重点、难点、考点、疑点等精彩片段录制下来提供给教师,借鉴意义和交流价值更大,也方便学生随时随地点播,能重复使用,利用率高.

    微课初中数学教学

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    略谈小学作文教学

    达玉霞
    102页
    查看更多>>摘要：小学作文教学是一种综合性的活动,作文能力则是学生语文素养的综合体现.它是语文教学的重要部分,它在义务教育阶段地位尤为重要.它是学生听、说、读、写等各种能力的综合表现,对于学生语文能力的培养,道德品质、意志品格的形成起着重要作用.其中,作文兴趣的激发、联系生活和勤于练笔是提高学生作文能力的关键.

    小学作文兴趣生活练笔

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