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期刊信息/Journal information
都市家教(上半月)
都市家教(上半月)

刘宏

月刊

1673-0410

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100096

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都市家教(上半月)/Journal Dushi Jiajiao
正式出版
收录年代

    如何才能上好一堂语文课

    王娟
    263页
    查看更多>>摘要:随着新课程标准的全面实施,语文教学改革已经被广大语文教师所认可,所支持,并且在语文教学实践中不断地探索和总结.二十一世纪的今天,学生获取信息的渠道也越来越多,不仅仅在课堂上.在新的历史条件,要想做一个称职的优秀的,尤其是受学生喜欢的语文教师,那究竟该怎样来上好语文呢?什么样的语文课是一节好课,是作为语文老师的我一直深思的一个问题,同时也是我不断探索追求着的目标.

    小学语文教材教学

    对生活元素在小学数学教学中的应用研究

    钟段秀
    264页
    查看更多>>摘要:数学知识源于生活,又将应用于生活,服务于生活.所以,在实际教学中,教师要将生活元素和小学数学有效的结合起来,以此来加强学生对数学的认识,明确数学的实用价值.

    生活元素小学数学应用研究

    浅谈小学语文阅读

    钟昌元
    264-265页

    小学语文阅读教学文本细读的策略分析

    郑鹏
    265页
    查看更多>>摘要:小学语文教学是学生小学阶段最为重要的教学科目之一.现今我国小学语文教师们应当要充分的意识到语文教学的重要性,要充分的重视阅读教学,然而在实际的教学过程中教师们并没有充分重视文本细读工作,这就导致了语文教学质量的下降.就此本文结合实际,浅谈小学语文阅读教学文本细读的策略.

    小学语文阅读教学文本细读策略

    浅谈初中现代文阅读水平考察及训练策略

    周丽华
    266-267页
    查看更多>>摘要:现代文阅读是初中语文教学的重要组成部分,对提升学生各种能力有着重要作用.在初中语文中,提高学生的现代文阅读水平,可以更好地培养学生的阅读兴趣,让学生主动参与到教学中来.通过现代文阅读训练,可以启发学生的思维,提升学生分析问题、解决问题的能力.本文就初中生现代文阅读水平考察及其训练策略作了相关分析.

    初中生县低温阅读训练策略

    如何提高小学生解决数学应用题的能力

    陈佳才
    266页
    查看更多>>摘要:在小学阶段,学习科目主要为语文、数学、英语这三个科目.语文注重素质培养、数学则注重逻辑思维培养,英语是为了紧跟时代脚步开阔视野.在这其中数学对于小学生而言就显得有一点难度.在小学阶段,学生们学习数学存在一定的难度.首先,学生们刚刚接触到数学的基础知识.数学的基础知识学习就是锻炼学生们的逻辑思维转化.其次,小学数学学习锻炼学生们运算的能力与运算速度.最后,小学数学锻炼学生们的空间的形成与平面的转化.在小学数学中,教学要求分为三个部分:①运算能力.②逻辑思维.③运算能力与逻辑思维的结合.这三部分分别对应着:计算题、判断题与应用题.下面我就如何提高小学数学学生解决应用题的能力阐述自己的见解.

    教学评价实践活动解题技巧课外练习

    复利中的数学

    丛心尉
    267页
    查看更多>>摘要:本文结合经济学中的单利,复利与数学中的一次函数、指数函数,介绍单利,复利,一次函数与指数函数,以及它们的联系.

    单利复利一次函数指数函数

    关于小学数学教学中微课的引入

    毛锦丽
    268页

    发展数学思维训练数学语言

    尹清
    268页
    查看更多>>摘要:数学语言是数学思维的直接体现;数学语言的发展,能有效促进学生数学思维的发展.在长期的数学课堂教学实践中,笔者针对具体教学内容,坚持规范数学语言的训练,将培养数学语言的表达能力贯穿于教学活动的全过程,有效地提高了数学教学质量.

    数学语言训练

    开放性问题探究策略研究

    汪进
    269-270页
    查看更多>>摘要:开放性问题是相对于那些有明确条件以及明确结论的封闭性问题来讲的.但是学生在面的开放性问题时,往往感到较为困难.为此,在文中结合具体教学内容,对开放性问题的解题策略进行探讨.

    开放性问题函数解题策略