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期刊信息/Journal information
都市家教(上半月)
都市家教(上半月)

刘宏

月刊

1673-0410

dsjjcxjy@163.com

010-59482278 59482279

100096

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都市家教(上半月)/Journal Dushi Jiajiao
正式出版
收录年代

    浅谈多模态教学模式在初中英语词汇教学中的应用

    张玲燕
    41页
    查看更多>>摘要:词汇教学是初中英语课堂教学的基础,同时也是课堂开展的重要内容,随着新课改在初中教学领域的深入发展,促进了词汇教学模式的发展。多模态教学模式被广泛地应用于初中英语词汇教学中,极大地促进了词汇教学的发展。而本文正是对多模态教学模式的研究,以供借鉴。

    多模态教学模式初中英语词汇教学

    高中数学教学反思

    宋东荣
    42页

    初中语文教学的趣味性提升策略探讨

    王宁
    43页
    查看更多>>摘要:兴趣是最好的老师,在初中语文教学中激发学生语文学习的兴趣是学好语文的关键。在语文教学过程中应该让学生感觉到充满"趣味性",如果语文教师将语文课堂设计成为充满趣味性的课堂,将学生的学习兴趣充分激发出来,使学生在学习的过程中充满激情充满乐趣主动投入到求知中来,那将显著提升教学效果,促进语文教学目标的达成。

    初中语文趣味性教学提升策略

    数据资料在地理教学中的应用研究

    杨菊红
    44页
    查看更多>>摘要:读图能力的培养是地理教学的关键,对提升地理素养具有重要意义。在地理教材中,面对大量的地理数据(如气温降水曲线、人口统计表、经济总量排名表、资源分布图等),学生很容易不知所措,教师在教学过程中可以通过各种方法,让这些数据图表直观形象地展现出来,发挥出图表应有的说服力,有利于提高学习效果。

    数据地理教学研究

    体育游戏在农村初中体育教学中的应用探讨

    沈反根
    45页
    查看更多>>摘要:兴趣在学习中起到了很重要的作用,并能主动地投入到学习当中去,在广大的农村学校中得到了良好的学习效果,但是却因为一些硬件条件上的问题,而受到了很大限制。在农村初中体育教学中,要合理地去应用体育游戏,才能激发学生参与体育活动的积极性、主动性,这样对学生的身体素质和运动兴趣的提升都起到了积极的作用。

    体育游戏农村初中体育教学

    浅谈聋校语文教学中语言能力的培养

    舒莹
    46页
    查看更多>>摘要:语言对人的影响是深远的,特别是对于那些因丧失听力而和有声语言无缘的聋生来说,语言就更显出它的重要性了。语文是我们日常生活中学习和工作的基础工具。语文教学的目的是培养学生基本的阅读、写作、听话、说话能力,为学好其他学科功课打下良好的基础。强化课内语言训练,加强写话训练,加强朗读训练,提高聋儿语言能力;才能更好地发展聋生的语言能力。

    语文教学语言训练和谐环境语言能力

    微课对初中数学教学的促进作用

    宋建豪
    47页
    查看更多>>摘要:数学作为基础教育的一门重要课程,微课的开发及使用为其教学模式带来巨大的变革。文章结合微课的特点及中学数学教学现状,论述微课的概念、特点,并以数学教学中使用的微课为例,探讨微课在数学课教学中的作用。

    微课初中数学教学数学学习

    小学语文阅读教学中的审美价值探析

    安谈鹏
    48页
    查看更多>>摘要:在小学语文教学中进行审美教育,是培养新时代人才的需要,是促进学生和谐发展的需要,可以启发学生思维激发学生想象,是培养学生正确的审美观和初步的审美能力的重要途径,同时有利于培养小学生民族自豪感。在现今的小学语文教学中加入审美教育,能够让小学生在语文学习中感受到美的熏陶,领悟美的真谛,最终成为在美的世界里全面、和谐发展的有理想的人。

    审美教育小学语文价值分析教学理念重要途径

    谈新课程背景下的小学语文阅读教学策略

    刘慷
    49页
    查看更多>>摘要:教师在小学语文的教学过程中,阅读教学是至关重要的教学内容。对于小学阶段的阅读,基本上这是一个启蒙的阶段,教师应该多教授学生相应的阅读技巧和方法,这样才能够帮助学生梳理出适合他们自己的阅读方法。

    新课程语文阅读教学策略

    初中英语语法教学的有效性探索

    杨彩虹
    50页
    查看更多>>摘要:在初中英语教学中,语法教学是培养学生综合语言运用能力的基础,要求学生不断内化语法知识,并将语法知识运用到交际活动中,实现英语教学目标。英语教师要重视语法教学改革,运用多样化的教学方法提高语法教学的有效性,帮助学生扎实掌握语法规则,培养学生综合语言运用能力。

    初中英语有效性