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期刊信息/Journal information
都市家教(上半月)
都市家教(上半月)

刘宏

月刊

1673-0410

dsjjcxjy@163.com

010-59482278 59482279

100096

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都市家教(上半月)/Journal Dushi Jiajiao
正式出版
收录年代

    试论高中政治教学中学生思维能力的培养

    岳仁柱
    108-109页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的全面实施和不断深入,高中政治教学也面临着巨大的挑战.新课程标准对高中政治教学提出了明确的要求,高中政治老师在教学过程中不仅要给学生传授相关的政治理论知识,还要注重培养学生的思维能力.笔者结合自身的教学经验,就如何在高中政治教学中培养学生的思维能力谈一谈自己的看法.

    高中政治教学思维能力培养

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    浅谈小学语文教学中的合作学习

    岳振霞
    109页
    查看更多>>摘要：合作学习是新课标积极倡导的一种新的学习方式,也是实验教材极力体现的一种理念,它有助于调动学生学习语文的积极性,提高他们的参与意识和对学习的兴趣.合作学习通常以小组学习为主要形式.就是在以班级授课制为主的教学组织形式下,采用小组合作学习的形式,改善传统的师生单向交流的方式,有助于构建全班教学、小组集体合作学习、学生个体学习的教学动态组织系统,通过师生、生生的多项互动交流,是每一个学生都有语言实践和自我表现的机会,既让每一个学生都表现自己的学习心得,也养成注意听取别人意见的良好习惯,促进学生之间的互相启迪,互相帮助,以解决学习中的各种问题,共同完成学习任务.

    小组建设语文教学合作学习

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    初中生道德与法治意识的培育研究

    李朝文
    110页
    查看更多>>摘要：初中道德与法治教育对于学生核心素养的培养与良好品德的形成具有至关重要的作用.尤其初中生正处于世界观、人生观以及价值观形成的阶段,更要注重对其道德与法治意识的培养.本文首先介绍了初中道德与法治意识的培养目标;然后对现阶段初中道德与法治教育中教育教学方式单一以及评价体系不健全等问题进行了阐述;最后基于以上分析提出相应的对策.

    初中生道德与法治意识培养

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    小学语文课内外阅读衔接浅析

    陈贵平
    110-111页
    查看更多>>摘要：在小学语文阅读教学的过程中,教师要抓好课内外阅读的衔接,以生为本,提高课内阅读的实效性,在这个基础上进行群文阅读,引导学生树立大阅读观,同时教师要组织学生进行各种阅读活动,做好课内外阅读衔接.

    小学语文课外阅读教学策略

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    小学低年级数学趣味教学策略探究

    乐金红
    111页
    查看更多>>摘要：数学是学生从小学乃至整个学习阶段最重要、最基本的学科,怎样才能使感性的低年级学生接受并喜欢上理性色彩浓厚的数学课,这是教师们关注的共同课题.所以在小学低年级数学教学中采取趣味教学策略是十分必要的.接下来就探究提出若干小学低年级数学趣味教学策略,助力教师提高教学质量.

    小学数学低年级趣味教学教学策略

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    浅谈在初中地理教学中培养学生读图能力

    邹怡静
    112页
    查看更多>>摘要：地图是地理的重要语言.中学地理教材中的图像既是文字内容的补充和说明,又是地理教材整体内容的重要组成部分.读图是学习地理的一个重要途径,读图能力是学好地理的基本能力[1].初中阶段是地图系统学习的起始阶段,也是高中地图进一步学习的准备阶段[2].并且,中考对初中生的读图和析图能力提出了一定的要求.在初中阶段培养学生的读图能力,同时也是在培养学生的观察能力、想象能力、思维能力、记忆能力、空间能力和审美能力.本文从实际教学工作出发,谈谈对学生读图能力的培养.

    初中地理地理教学读图

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    浅谈在方程(组)教学中培养初中生的化归思想

    林志伟
    113页
    查看更多>>摘要：掌握化归思想方法对提高学生学习数学、发展解题的能力有极大的帮助.化归方法没有固定的模式,在方程(组)教学中,教师必须着重培养学生化归意识,使他们形成化归思路,掌握化归要点,熟练运用化归思想方法解题.

    化归思想方程(组)解题方法初中数学

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    浅谈中职语文教学生活化策略

    钟德珍
    114-115页
    查看更多>>摘要：陶行知生活教育理论提倡"给生活以教育,用生活来教育."其提倡的生活即教育的教学理论与当前种植语文教学生活化的理念不谋而合.本文旨在以生活教育理论为指导,对中职语文教学生活化进行探讨.通过对生活化教育理论的探寻得出中职语文生活化的途径.在培养学生语文能力和语文素养的同时培养学生关注生活,思考生活的能力.

    中职语文生活化教学策略

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    高中数学新课标教学的几点建议

    折直
    114页
    查看更多>>摘要：在新课标的指导下,高中数学教师在教学中应该采用比较先进的教学方式及教学手段,教师也应该不断更新自己的教学观念,积极引导学生掌握正确的学习方法.教师在实践过程中,要对教学进行深入细致的思考.本文具体探究一下在新课标的大背景下,高中数学教学的几点建议.

    高中数学新课标教学建议

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    小学语文教学中学生创造能力的培养

    周华琴
    115页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,小学语文教育不单单只培养学生掌握基本知识,还需要培养学生的创造能力,才能够满足社会的需求,促进学生的成长,提高学生的学习能力.因此,在小学语文教学中,教师应关注于培养学生的创造能力,激发学生的想象力和思维能力.本文主要针对在小学语文教学中,如何培养学生创造能力进行了探讨和分析,并提出了些许措施,旨在为学生未来的学习和成长奠定良好的基础.

    小学语文创造能力创造思维

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