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期刊信息/Journal information
党史文苑（学术版）
党史文苑（学术版）

张荣辉

月刊

1007-6646

dswyxs@yahoo.com.cn

0791-86242931

330006

江西省南昌市豫章路70号中共江西省委院内

党史文苑（学术版）/Journal Literature on Party BuildingCHSSCD北大核心
查看更多>>本刊研究党的历史，总结经验教训，探索执政规律，推动理论创新，读者对象为党政机关干部，教师、学生党史科研人员，党史爱好者等。
正式出版
收录年代

    新时期加强青少年党史教育的几点启示

    黄艳
    70-71页
    查看更多>>摘要：在青少年中加强中共党史教育,是发挥党史育人功能的重要体现,是青少年爱国主义教育的重要内容.新时期加强青少年党史教育,需要发扬我们党一贯的传统,重视青少年的党史教育;从反对历史虚无主义的高度,加强青少年党史教育;准确把握青少年的特性,增强青少年党史教育的针对性;不断创新党史教育的形式和途径,提升青少年党史教育的有效性.

    党史育人历史虚无主义青少年党史教育

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    以班玛长征文化资源为依托打造藏区干部培训基地的思考

    黄生秀
    72-74页
    查看更多>>摘要：新形势下加强党员干部党性教育,是加强党的建设的一项重大任务.青海班玛有着丰富的红色教育资源,依托班玛长征文化教育资源来开展党性教育,特别是加强以长征精神为主要内容的党性教育,坚定理想信念,保持优良作风,将班玛打造成为青海省及至西部藏区重要的干部培训基地,意义重大,影响深远.

    班玛长征文化资源藏区干部培训基地

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    习近平教育观的研究述论

    田丽娜
    75-77页
    查看更多>>摘要：习近平把教育放在优先发展的战略地位,并多次就教育问题发表重要讲话,为中国教育指明方向.党的十八大以来,学术界围绕习近平教育思想的形成背景、理论渊源、现实价值和践行路径等方面的内容进行了多方位论述,取得一定的研究成果.经综合分析发现,对习近平教育思想的文本研究、比较研究和系统化研究相对偏少,亟须加强对相关领域的深化研究,以使其更加系统化、完整性.

    习近平教育观研究述论

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    20世纪60年代前期我国意识形态领域批判的研究综述

    吕宏伟
    78-80页
    查看更多>>摘要：20世纪60年代前期我国在意识形态领域的批判是"文化大革命"的前奏,对我国产生了深远影响,各方面学者对这一问题进行了大量研究,取得了丰硕成果.主要研究课题包括:意识形态领域批判起源的研究,批判过程中涉及文艺界、史学界、哲学界和经济学界的研究,以及对这一时期意识形态领域批判产生的影响的研究.这些研究比较全面地梳理了意识形态领域批判的起源、过程、范围、影响,但总体上看,整体性研究不足,研究方法和视角较单一,深化研究不够.

    意识形态文艺界"文化大革命"批判

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