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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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    浅谈关于高中化学核心素养的理解

    柳张凤
    266页
    查看更多>>摘要:随着教育越来越得到人们的重视,高中学科核心素养体系应运而生,教育部也提出了落实培养高中生学科核心素养的教育要求.本文基于高中化学学科素养为视角,从化学学科的特点、学科基本知识素养的要求和跨学科综合性素养等方面阐述新时代兴起的学科素养研究成果的特点.

    高中化学化学核心素养内容特点培养方法

    浅议初中英语教学的几点见解

    周娟
    267页
    查看更多>>摘要:如何提高外语教学质量,始终是一个常谈不衰的话题.随着课程改革的进一步深入和社会对外语人才的多方位需求,给英语教师带来了更大的难题,我们必须不断努力探索与实践.

    初中英语教学提高质量

    信息技术下的家园共育思考

    谭晓红
    268-269页

    浅谈初中体育教学中的游戏教学法

    陈国兵
    268页
    查看更多>>摘要:随着教学课堂的不断推进,为了学生的德智体美全面发展的需要,因此在初中体育课堂的教学中,教师也应当与时俱进,不断创新体育课堂,从而让学生在游戏中锻炼身体、增强体魄.当前受应试教育的影响,体育课并没有受到相应的重视,因此初中体育课普遍显示了教学效率低下的现象.所以也很难从提高创新性、提高体育课的教学质量.本文通过对于游戏教学在课堂上的应用进而分析了游戏教学法对于初中体育的影响,希望能够在今后的教学实践中有所帮助.

    初中体育游戏教学课堂实践

    『前概念』在初中物理实验中的作用

    刘文华
    269-270页
    查看更多>>摘要:"前概念"指的是学生在接受课堂正规的科学概念教授前,根据日常生活实际所形成的对学科知识的看法和理解.初中物理大体内容上就是物体状态、力、电等经常出现在生活中的科学知识,利用"前概念"教学法让学生的生活经验和科学实验现象相近或相似时,学生就易于理解其中的物理原理,有助于学生掌握物理知识.但无可否认的是有时"前概念"也会与科学改变相违背,如何在初中物理实验教学中巧妙运用"前概念",使之发挥最大的功效是每个物理教师需要思考的问题.

    前概念初中物理实验教学作用

    浅谈对初中英语学习实施分层教学

    曾玉兰
    270页
    查看更多>>摘要:英语是一种世界性语言,学习英语已经是时代潮流,我们必须紧跟着时代的步伐,紧紧跟随,不被时代所抛弃.在初中学习课程中,英语是主要学科,和语文数学占了重要的比值.所以,初中英语的学习已经刻不容缓,我们必须重视起来,初中英语的教学在一定程度上决定了学生未来英语能力的表现,教师们应该重视且帮助学生在英语的学习环境下打下一个良好的基础.

    初中英语教学分层教学

    浅谈音乐中"欣赏"与"歌唱"的重要性

    陈玉
    271页
    查看更多>>摘要:在小学音乐的培养中必不可少的是唱歌与欣赏.欣赏提高学生的音乐素养,是净化学生心灵的调剂师,是良好的音乐素养形成的必不可少,唱歌是学生进行艺术实践,表现音乐的重要手段.是音乐教学的重要内容."二者缺一不可,只有同时进行才能提高学生的音乐素养与实践合二为一,让学生更好的理解音乐.

    音乐素养欣赏唱歌

    中学英语教学:以唱带教促口语

    冯玉华
    272页
    查看更多>>摘要:目前,中学生的英语口语状况都不太乐观.很多中学生对英语口语存在着这样的疑问:应该怎么学,应该学些什么……因此,很多中学生都在英语口语的学习当中迷路了,他们感到迷茫与彷徨.当然,针对这样的情况,学校,老师都在寻找着方法,并且在不断的探索.只不过,他们一直没有找到正确的,行之有效的好的方法.那么,对此,也许我们可以通过教学生唱英语歌来帮助他们的英语口语能力的提高.随着,经济全球化和文化的跨地域交流的不断深入,学好英语是十分重要的.而如今,中国的学生学了十几年的英语也依旧是停留在死命背单词,背语法的阶段.他们依旧是不能够说出完整的英语句子,不能和外国人正常的交流.这就是,中国学生的口语能力出现了问题.那我们就要寻找针对它的解决方法.

    中学英语教学方式

    浅谈如何提高学生计算能力

    陈平洋
    272-273页

    初中英语教学中翻转课堂教学的运用

    郭群英
    273-274页
    查看更多>>摘要:最近高效翻转课堂深受广大一线教师的欢迎,并在全国英语教学中流行起来.高效翻转课堂是一种全新的教学模式,其内涵是指学生将掌控课堂学习的权利,教师的作用在于安排学生英语学习课堂内外的时间.翻转课堂的现状表现为教师和学生在课堂上共同讨论英语学习中遇到的语法难题,而课后在家中观看教学视频,掌握基本的词法和语音.这种模式将普通传统的英语教学模式完全颠覆,因此,学者将这种学习模式称为翻转课堂.

    英语教学翻转课堂