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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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    浅谈小学美术教育的特点和教学方法

    李丹
    310页
    查看更多>>摘要：美术教育通过对美的感受,进化为对美与丑的分辨能力,潜移默化地使人的精神在愉悦和操作中得到升华,在学校教育中,它可以起到帮助学生树立正确的人生观的作用.

    小学美术感受升华,人生观

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    新课改下如何培养学生的体育兴趣

    黎际琦
    311页
    查看更多>>摘要：新课程改革背景下,培养学生对体育课的兴趣,首先要考虑影响学生兴趣培养的主要原因,根据具体情况来研究如何培养学生对体育课的兴趣.

    新课改培养学生体育兴趣

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    网络语言对高职英语教学的利弊研究

    雷希
    312页
    查看更多>>摘要：网络语言即流行于网络社会的惯用语,随着计算机技术与网络技术的发展,网络语言愈加丰富,这对现实社会中的语言教学工作造成了极大的影响.高职学生是参与网络活动的重要主体之一,网络语言对其言行、思想、思维等方面都有着重要的影响.从整体上看,网络语言发展对高职英语教学来说有利有弊,只有全面分析,认清利弊,才能够对网络语言予以有效的利用,从而推动教学工作的顺利展开.文章将对这一问题展开深入的探讨.

    网络语言高职英语利弊

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    初中英语课外阅读教学中存在的问题及解决对策

    孔维努
    313页
    查看更多>>摘要：在初中英语课外阅读活动中,教师如何运用有效的教学引导方式提升学生的阅读读的有效性,这是目前初中英语阅读教学的重要关注点.尤其是对于面临繁重的中考压力的学生而言,英语课外阅读的时间也逐渐被压缩,而学生的阅读积极性也没有被激发.针对英语学科的层次性比较丰富,英语学科的知识内容非常繁复,教师要深入了解英语课外阅读中出现的问题,探究其中的原因,探索有效的对应策略.本文将从英语课外阅读教学中的基本问题作为切入点,探索有效的课外阅读教学的策略.

    初中英语课外阅读教学策略引导

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    浅析初中化学小组合作学习中存在的问题和对策

    黄景安
    314-315页
    查看更多>>摘要：初中化学教学是整个中学教育教学的重要组成部分,初中化学的重要教学内容是基础元素化学以及基础化学理论,其主要特征就是对知识点进行教学,化学知识相对比较抽象.因此,在初中化学教学中采用小组合作学习的方式能够有效提升化学教学成效,但是就当前我国初中化学小组合作学习而言,并不是十分理想,其中依旧存在诸多问题,本文就初中化学小组合作学习过程中存在的问题入手,分析相应的解决策略.

    初中化学小组合作学习教学成效

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    新课程下高中化学课堂教学中的生命教育

    付伟霞
    315页
    查看更多>>摘要：教育的本质是促进人的发展,以人为本,而人类最珍贵的莫过于生命.生命教育是一种真正充满生命活力的人的教育,是引导人生走向美好和完美的教育.因此,作为一名一线工作的化学教师,如何把生命教育渗透到我们的日常化学课堂教学中去,如何不断地探索与完善生命教育的方式和途径,将是我们有待解决的问题.

    高中化学课堂教学生命教育渗透

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    体验式教学在初中思想品德课教学中的必要性

    方洁
    316页
    查看更多>>摘要：在初中思想品德课中实施体验式教学,是思想品德课程标准本身的要求,更是新课程改革的需要,有助于落实思想品德课的三维教学目标.情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能,这三维教学目标中,情感态度与价值观应该放在首位,唯有将知识转换成能力,升华成情感,内化为价值观,才能形成道德品质."要我怎么做"是他律,在规范学生的道德行为中吃力而不讨好,治标不治本.

    初中思想品德课新课程价值观

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    音乐欣赏课程对学生审美意识的提高探讨

    高琼胡艳芳
    317页
    查看更多>>摘要：在音乐教学过程中,音乐欣赏作为一门重要的主干课程,通过它的学习是培养学生审美意识的重要手段.除了提升学生对音乐相关知识的兴趣以及鉴赏能力外,更重要的是陶冶他们的情操和培养他们的审美意识,通过审美意识的提高,逐渐培养学生各方面的专业素养.音乐形式多种多样,但是无论何种形式,都离不开核心的音乐的审美能力,但是如何将音乐欣赏与审美有效的结合起来,这就是我们目前面临的一个重大的挑战,本文通过分析音乐欣赏的重要性,从意识培养方面探讨如何提高学生的审美能力.

    音乐欣赏审美意识

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    语篇拓展,提升英语阅读能力

    段云莲
    318页
    查看更多>>摘要：《英语新课程标准》中明确指出,小学英语的阅读教学不仅要完成传统英语阅读教学中传授语言知识和培养学生们语言能力的任务,还要适度深化、延伸拓展英语教学.众所周知,在小学英语的教学中,英语阅读是学生们学习英语、扩展知识的十分重要的方式之一.多年来,经过教师们的探索,发现在课堂上进行语篇拓展可有效提升学生的英语阅读效果和阅读能力.

    小学英语阅读语篇拓展

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    探究教学,深入解读"静摩擦力"

    段瑞波
    319页
    查看更多>>摘要：摩擦力是力学的三大性质之一,是初中物理教学的重点与难点,引导学生扎实理解和掌握摩擦力有助于奠定良好的基础,对于后续力学的学习有着重要的促进意义.笔者根据多年的教学经验,浅谈了几点以探究方式引导学生学习"静摩擦力"的教学策略,具有一定的参考意义.

    初中物理探究摩擦力生活

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