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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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    构建小学语文高效课堂之我见

    温萍
    186页
    查看更多>>摘要：所谓"高效课堂"抑或是生本高效课堂,就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动,它是针对课堂的低效性而言的,就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动.指导思想归纳起来就是两个减轻、两个提高:减轻教师的教学负担,减轻学生的学业负担,提高教师的教学效率,提高学生的学习效率,最终达到提高学校整体教育教学质量的目的.

    小学语文高效课堂构建策略

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    让学生诗意地栖居在语文课堂

    王倩雯
    187页
    查看更多>>摘要：中国自古就是一个诗的国度,一个"诗教"最为发达的文明礼仪之邦,诗灌溉了伟大的民族和辉煌的历史.《课标》中指出:"语文教育是审美的,诗意的,充满情趣的."因此语文课堂上教师要善于营造诗一般的情感氛围和基调.让课堂洋溢着诗的情感,诗的意韵.

    语文课堂诗歌诗意

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    从阅读网络到阅读语文

    王庆玲
    188页
    查看更多>>摘要：在九年义务教育阶段,初中语文课程标准对语文的精读和泛读都有明确的要求,我们只有引导学生在课外广泛阅读文学作品,在课堂上精讲精读课文,才能真正教好语文.让学生学习语文学科就是学习祖国的语言文字,了解祖国的传统文化,培养学生的语言交际能力,培养学生热爱祖国传统文化的爱国情怀.在大数据时代,信息化的今天,我们要想让学生真正爱上语文学科,学好语文学科,提升初中学生的整体语文成绩,我们就得激发学生阅读语文的兴趣,就得培养学生的阅读习惯,扩大学生的语文阅读量,从而达到"读书破万卷,下笔如有神"的效果,只有这样才能让学生真正学好语文,不断取得良好的语文学习成绩.当今时代资讯发达,网络畅通,我们完全可以引导学生从阅读网络开始,互联网的网络短文数量巨大,内容鲜活,丰富有趣,能很好地激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读习惯,扩大学生的语文阅读量,提升学生的整体语文能力和水平.

    阅读网络阅读语文

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    关于高中语文集体备课策略的探究

    吕庆艳
    189页
    查看更多>>摘要：作为一种教师互助合作的新形式,高中语文集体备课发挥着越来越重要的作用.语文教师不仅可以集体研读大纲和语文教材、分析学情,还可以共同制定学科教学计划、分解备课任务、反馈教学信息等.高中语文新课标提倡自主、合作、探究的学习方式,这不仅是对学生学习的要求,同时也是对语文教师备课和教学的要求.但是,在集体备课中仍然存在一些误区,比如合作流于形式、教师之间不平等、忽视教师的个性等等.为此,针对当前高中语文集体备课中存在的误区提出改进策略.

    高中语文集体备课策略探究

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    浅议中职语文教学

    赵彩霞
    190页
    查看更多>>摘要：在中职语文教学中,无论是知识的传授还是能力的培养,无论是阅读教学还是写作教学,教师都要根据职校生的特点,研究具体的学和教,时刻把学生放在我们整个教学过程的重要地位,突出学的地位、学的方法和学的效果.只有这样,我们才能够给中职语文教学闯出一条新路、活路.

    中职语文兴趣基础需求环境

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    如何指导小学生进行语文课外阅读

    张莉
    190-191页
    查看更多>>摘要：课外阅读是小学语文教学的一个重要组成部分.阅读要从娃娃抓起,小学语文教师需要非常注重对学生课外阅读能力的指导,以便帮助小学生建立起一个良好的语感,增加阅历,对世界充满好奇,为国家培养高素质人才.

    小学语文课外阅读指导

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    略谈多媒体在语文教学中的重要作用

    黄伟
    191-192页
    查看更多>>摘要：多媒体教学相对于传统教学手段而言,直观新颖,能有效利用情景演示激发学生学习兴趣,开发学生的潜能,不仅丰富了教学内容,也活跃了课堂氛围,调动了学生的求知欲和学习的主动性.实践证明,利用多媒体来辅助教学是一种新型的行之有效的教学手段和方法,但这需要我们教育工作者制作大批高质量的多媒体教学软件,促使教学向现代化的教学手段迈进,为提高学生的能力,落实素质教育,提高教学质量做出自己应有的贡献.

    多媒体小学语文兴趣表达能力

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    浅析小学语文教学中的素质教育实施策略

    张如芹
    192页
    查看更多>>摘要：随着教育体制的不断改革,人们对教育事业有着越来越积极正确的认识.教育工作者渐渐意识到了素质教育对学生的重要性,小学语文课堂是是实施素质教育的主阵地,教师不仅要传授知识,更重要的是传授学习方法.为了让学生得到全面发展,素质教育势在必行.

    小学语文素质教育道德兴趣审美

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    试论高中语文教学中多元化教学方法的运用

    杨松
    193页
    查看更多>>摘要：新课标指出了高中语文教学激趣挖潜、在尊重学生个性和差异的前提下促进其发展的路向;教育必须有利于提高学生综合素质,教学模式应该与当前社会要求相适应.对于高中语文教学来说,一定要摆脱落后的、传统的教学观念,朝着多元化方向发展,从不同角度出发对语文教学进行全方位阐述.

    自主情感习惯

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    谈小学语文习作教学中模仿教学的应用

    陈美叶
    194页
    查看更多>>摘要：小学语文写作教学是培养小学生写作能力的开端,小学生运用生字的能力和阅读理解的能力一般会通过写作水平表现出来.但是小学生在刚刚开始写作时,由于缺少阅读体验与生活经验,语言表达能力比较弱.为了让小学生迅速掌握写作方法,笔者提倡在小学作文教学中运用模仿教学.

    小学语文模仿教学习作教学

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