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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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    《投影》案例分析

    赵波
    390页
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    走近新高考迎接新挑战

    张丽艳
    391页
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    副词"从来"与"一直"辨析

    刘菲菲
    392-394页
    查看更多>>摘要："从来"与"一直"都是时间副词,两者之间既有相同点,也有很大的差别,这也是为什么外国留学生在习得这两个副词的过程中经常出现偏误的原因.本文在前辈综合研究的基础上,对"从来"、"一直"两者从语义特征、语法功能、语用功能三个方面进行了系统的比较.最后结合外国学生习得"从来""一直"过程中的偏误语料,归纳出两者在使用过程中易混淆的几种类型,并对造成这种偏误的原因进行分析,最后,针对"从来"、"一直"易混淆、易产生偏误的情况,提出了有针对性的教学对策,希望对对外汉语教学有一些帮助.

    从来一直比较偏误分析教学对策

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    创新从模仿中来

    岳安琪
    395页
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    如何提高初中英语翻译能力

    赵露茜
    395页
    查看更多>>摘要：将翻译作为外语教学的一种手段运用于初中英语教学中,对促进英语学习,提高初中英语教学的质量和效率有着重大的意义.在初中英语教学中,可以通过翻译教学来检验学生是否对英语知识理解到位,进而解难释疑.而学生则可以通过大量的英汉互译练习获得语言知识,认识到英汉的不同表达习惯,并在具体翻译过程中认识到英汉两种语言的转换规律,增强英语思维表达意识,从而提高英语水平.

    初中英语翻译教学

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    我们来造"环形山"教学设计

    黄彩梅
    396页
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    征稿启事

    封2页
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