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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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    基于观察的幼儿园自然角创设策略初探

    张媛
    226-227页
    查看更多>>摘要:自然角作为区域活动的重要形式,是幼儿启蒙教育的有效途径.为了能充分展现教育功能,老师必须将自然角融入课程规划中.本文对幼儿园自然角区域的创设与使用进行了分析.

    幼儿园自然角创建策略

    刍议幼儿艺术教育存在的问题与解决策略

    赵万玉蓉
    226页
    查看更多>>摘要:文本结合教学实践,针对幼儿园艺术教育中存在的误区,提出了相应的教育建议,以便帮助幼儿园更好地认识自身在艺术教育方面存在的问题,从而有针对性地开展幼儿园的艺术教育,提高其教育的质量.

    幼儿艺术教育误区解决策略

    浅谈影响幼儿创新能力发展的因素

    白雪
    227页
    查看更多>>摘要:幼儿普遍具有创造能力,它不是少数人特有的秉性,在适当的教育下,可能在每一幼儿个体身上发展和显现.我们应当利用各种教育手段挖掘、开发幼儿的创造性潜能来培养幼儿的创新意识.但是结合日常的幼儿教育实践,不难发现当今幼儿创新教育仍存在许多影响幼儿创新能力发展的问题:

    幼儿创新教育常规教学

    浅谈游戏在幼儿发展中的重要性

    黄功琼
    228页
    查看更多>>摘要:通过各种各样的教育教学实践充分证明:"玩"是幼儿的天性,而要实现幼儿的玩心,就应注重游戏在幼儿发展中的重要性.幼儿教师应根据幼儿的意愿和能力,将充满趣味性和生动性的游戏贯穿幼儿教育之中,设计幼儿易于接受、充满吸引力、凝聚兴趣、生动而又活泼的教学活动,让幼儿在游戏中寻找快乐,在游戏中体验各种愉悦的情感,增强幼儿的自信心和自豪感,从而促进幼儿身心健康、快乐的成长和进步,充分实现游戏在幼儿发展中的重要意义.

    游戏幼儿发展重要性

    浅谈如何提高大班幼儿线描画的创作能力

    华丽芬
    228-229页

    浅谈幼儿教育中游戏教学法的实际运用

    郑方
    229页
    查看更多>>摘要:幼儿教育应该针对幼儿的特点来开展,只有这样才能够取得最好的运用效果.传统的幼儿教育虽然已经意识到了这一点,但是在实际教学的过程中,并没有真正的做好,因此,我认为现代幼儿教育应该在这一基础上进行调整和改革.游戏教学法能够更好的调动学生的兴趣、让学生对学习产生比较强的学习冲动,并且在兴趣的帮助下,学生也更加能够投入到学习中去.所以在现代幼儿教育过程中,教师应该根据实际情况调整自己的教学方法,尝试在教学的过程中运用游戏教学法进行教学,促进教学质量的提升.

    幼儿教育游戏教学法实际运用方法与建议

    多媒体技术在幼儿教学活动中的实践应用

    吕心蕾
    230页
    查看更多>>摘要:在幼儿教学活动中,多媒体技术的应用可以使教学信息形象化、生动化、综合化、激发幼儿的学习兴趣,优化教学内容、教学过程,因人施教,激活幼儿的创造思维,使幼儿积极参与活动,获得全面的发展,较易地达到教学活动最优化的目的.

    多媒优化兴趣

    在锻炼活动中培养幼儿合作能力

    马玮玲
    230-231页
    查看更多>>摘要:在锻炼活动中培养幼儿合作能力有着重要意义,是因为锻炼教育教学活动中合作的价值,有其显著的特点.此文就在锻炼活动中培养幼儿合作能力探讨了合作在锻炼教育教学活动中存在的问题及提高合作实施效果的对策.

    锻炼活动合作能力

    如何培养良好的师幼关系

    赵媛媛
    231页
    查看更多>>摘要:随着幼儿教育改革的不断深入,教师与幼儿的关系问题愈发被重视,但还存在着一些问题.具体到教育实践中表现为:教师没有把握师幼关系中自己的角色定位,一味强调幼儿的原因,并且在日常教育中没有处理好尊重幼儿人格尊严与教育幼儿的关系以及教师主导与幼儿主体的关系.针对这些问题分析,本文提出构建良好的师幼关系以尊重幼儿为前提,并在师幼交往中理解、宽容幼儿,坦诚面对幼儿,以博大的胸怀接纳每一个幼儿,真正做到面向全体、因人施教,并在幼儿的一日生活的各个环节中以身作则、为人师表,以增进师幼情感,形成良好的师幼关系.

    师幼关系为人师表理解

    关于幼儿幸福教育的反思

    杨慧昇
    232页
    查看更多>>摘要:谁都不会否认,幼儿教育应该给幼儿以知识,应该发展幼儿的能力,应该激发幼儿积极的情感.我认为这还不够,幼儿教育还应让幼儿感受到幸福.并且,我坚信,幼儿有没有获得幸福,是衡量幼儿教育成效的最根本的标准.

    幼儿幸福反思标准