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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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    微探小学科学实践活动有效性

    吕兴爱
    355页
    查看更多>>摘要：综合实践活动课程是以综合性、实践性、开放性、生成性为特征的一门新课程.它的内容包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育.是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的"实践性课程",是课程改革中的一类新型课程,搞好科学实践活动尤为重要.

    小学科学实践活动有效性

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    体现新理念突出新特点——《数学课程标准》学习体会

    毛铁
    356页
    查看更多>>摘要：全日制义务教育《数学课程标准》的出台,指明了我国小学数学教育教学改革的方向.《数学课程标准》体现了全新的理念和特点."人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的入在数学上得到不同的发展.""动手实践,自主探索与合作交流,是学生学习数学的重要方式."同时大量使用了"经历、感受、体验、探索"等词语,使学生在思维能力,情感态度与价值等多方面得到进步和发展.

    新课标新理念新特点

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    浅谈初中信息技术课的教学

    郭吉
    356-357页
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    浅析多媒体在摄影教学中的作用

    梅芳
    357页
    查看更多>>摘要：多媒体技术在教育教学中起到非常重要的作用,在摄影教学中,能充分调动学生的情感,激发学习兴趣.能更广泛地拓展学生积极的思维空间,培养创新精神.有利于优化课堂教学结构,提供更多、更新、更广的知识点,开阔视野.

    情感兴趣创新精神优化课堂教学结构

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    如何在中等职业美术教学中渗透审美教育

    夏立军
    358页
    查看更多>>摘要：审美教育的过程就是审美体验的过程,其主体一直处于激越的情感体验之中,是审美教育区别于德育、智育的本质特征.本文从审美教育,中等职业审美教育的主要内容和中职美术教学中渗透审美教育的途径几方阐述了在中等职业美术教学中渗透审美教育的途径与方法.

    中等职业美术教学审美教育

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    高中历史教学课堂讨论之我见

    韦桂花
    358-359页
    查看更多>>摘要：在传统课堂教学中,教师是课堂教学的主宰,教学时大多采用"一言堂"的教学方式,教师讲学生听,学生成为被动接受知识的学习者,学生学习的积极性不高.新课改的背景下,教师成为教学的主导者,学生才是课堂教学的主体.我认为在高中历史教学中应多采用课堂讨论的教学方法,让学生积极主动的参与教学.本文结合教学实践,浅谈了在高中历史教学中课堂讨论方法的运用.供大家参考.

    高中历史教学课堂讨论

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    初中英语教学中以学生为中心的探究

    秦秀蓉
    359页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的不断深入,新的教学理念在教学中得以实施.英语教学进入了一个改革的新时代,旧的教学模式已经不能适应新课程理念的教学要求.因此,在英语教学活动中教师应以学生为教学的主体,发挥好自己的主导作用,运用新的教学方法和教学手段提高学生课堂教学的参与度,激发学生自主学习.本文结合初中英语的教学实践,浅谈了教学中以学生为主体的教学策略.

    初中英语教学学生中心

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    浅谈初中信息技术教学中学生兴趣的培养

    青小力
    360页
    查看更多>>摘要：21世纪,我国进入高速发展时期,科技发展日新月异.信息技术作为一门近年来新兴的学科,虽然在中考考查中所占分值极低,但却是我们学习、工作以及生活当中不可或缺的工具.在初中阶段对学生进行信息技术教育对培养初中生的信息素质以及促进其终生发展都具有非常重要的意义.兴趣是最好的老师,是促进学生学习的内驱力,初中信息技术教师要在自己的教学当中激发学生的学习兴趣,提高其学习效率,促进他们实际操作能力和信息素养的提高.

    初中信息技术教学兴趣培养

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    小议如何提高初中体育课堂教学的有效性

    谭腾用
    360-361页
    查看更多>>摘要：当前,初中体育教学中存在因学生兴趣低下,严重影响教学实效的现象.作为初中体育教师,改变当前体育教学现状,真正提高课堂教学的有效性,成为急需我们解决的问题.因而,我以新课程改革为契机,以初中体育课堂为主阵地,在教学实践中不断研究和尝试,终于找到一些能够提高初中体育教学有效性的措施.

    有效性初中体育

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    求求你表扬表扬我

    卢兰兰
    361-362页
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