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刍议小学生语文阅读能力的培养
罗兴
170页
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摘要:
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是培养学生语文综合能力的客观要求和重要途径.当前,小学语文阅读教学正积极倡导教学改革,如何通过广泛而有序的阅读获取、筛选信息,开阔学生的视野、丰富学生的知识、培养适应社会发展的各种能力,应该引起我们的高度重视.
关键词:
小学语文
阅读教学
原文链接:
NETL
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灵活运用多媒体教学提高语文课堂整体效益
梁静
171页
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摘要:
现代信息技术已经得到了广泛的应用.不仅是在城市,就是在农村,多媒体教学已经走入我们的语文课堂,这让教学更加丰富多彩.大家知道多媒体教学在丰富的教学内容和形象生动的教学情境的新型课堂教学模式方面,显示出了得天独厚的优势,尤其是在中学语文教学中运用多媒体,是教学改革的一次质的飞越.运用多媒体进行辅助语文教学,能创设一种生动活泼的教学氛围,使学生"爱学"、"乐学",有效地提高学习效率,更能提高教学内容的表现力和感染力,促使学生积极参与学习的全过程,从而优化课堂教学.
关键词:
中学语文教学
多媒体
激活思维
突破重难点
提高课堂效益
原文链接:
NETL
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浅谈低年级学生语文课堂倾听能力的培养
刘新东
171-172页
原文链接:
NETL
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万方数据
浅谈小学藏语文如何才能实现教学目标
彭措则玛
172页
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摘要:
为了实现"交流"目标,藏区的孩子往往从小就需要参与"双语教学".他们需要学习实现区域交流目标的"藏语",还需要学习实现"区域外交流目标"的"汉语";他们需要学习"民族化"、"继承化"的"藏语",还需要学习"通用化"、"信息化"的"汉语".在小学阶段,藏区的孩子就需要拥有这两种语言的学习能力.那么如何才能让小学生学习好藏语文呢?本文对此进行了分析.
关键词:
小学
藏语文
教学
目标
原文链接:
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中学语文阅读教学和现代信息技术整合的研究
刘红霞
173页
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摘要:
众所周知阅读对于一个人的重要性不言而喻,它不但能提高人的思想道德修养,提高人的精神境界,并且还能锻炼身心心和开阔视野.既然阅读如此重要,那么我们就应该重视阅读,培养自己的阅读兴趣.而作为一名中学老师的我们就应该积极帮助学生,让他们爱上阅读,提高他们的阅读能力,让他们不因为升学的压力而将自己的视野定格在考点当中.而随着时代的发展,我们也发现了,我们的教学中存在的问题日益突出,这就需要我们去改变.
关键词:
中学语文
阅读教学
现代信息技术
原文链接:
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浅谈小学语文阅读方法探索
马春早
173-174页
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摘要:
本文首先指出了阅读教学在语文教学中的重要性,然后结合教学场景对阅读的比较性、质疑性及创造性方面进行了重点论述,最后强调阅读教学必须注重语文的博大精深进行艺术性教学.
关键词:
阅读教学
方法探索
原文链接:
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浅谈如何运用新课标设计小学语文作业
谭金英
174页
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摘要:
传统的小学语文作业,由于受教学模式束缚,往往呈现出流于形式、机械应付的现状.这既不符合小学生语文学习的实际需要,又不符合教学内容的要求,又怎能起到作业所应有的作用.因而,小学语文作业的创新设计是当前课堂教学的需要,也是小学语文教师必须完成的任务.
关键词:
新课标
设计
小学语文
作业
原文链接:
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小学语文素质教育实施研究
冯发胜
175页
原文链接:
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浅谈信息技术在小学语文课堂教学的作用
宋月英
175页
原文链接:
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万方数据
浅谈小学语文阅读的个性化阅读
吴土英
176页
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摘要:
语文是我国教育体制中学生们必须要掌握的第一语言学习科目,它的教学内容涉及非常广,有词汇学习、句子学习、古诗词学习、阅读学习以及作文学习等,其中阅读教学是本篇文章主要探讨的教学内容.阅读是建立在语文学习基础之上的一大学习内容,学生只有具备了一定的阅读量和阅读学习能力才能真正的从根本上提升自身的语文阅读学习成绩.在小学语文阅读教学的过程中实施个性化阅读教学将更加有利于培养小学生的个性发展,使之能够在成长的过程中树立正确的主观意识.
关键词:
小学语文
个性化
阅读教学
教学策略
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