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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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    关于初中体育教学中学生主体性培养探讨

    刘敏
    276-277页
    查看更多>>摘要：初中体育教学中培养学生的主体性,其实质在于树立学生在体育教学中的主体地位,具体体现在学生的自主性、选择性以及创造性、能动性等等.本文以素质教育为背景对初中体育教学中如何培养学生的主体性进行了简要的探讨.

    初中体育体育教学主体性培养策略

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    如何优化初中化学实验教学方式

    罗烈明
    276页
    查看更多>>摘要：化学是一门以实验为基础的学科,是初中必学的科目.由此可见,初中化学的学习多数内容伴随着实验,实验为学生提供了化学学习的认知背景,有利于学生形成化学概念,作为化学老师,我们要如何利用实验来激发学生学习化学的兴趣?如何有效开展化学实验呢?

    初中化学实验教学优化方式

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    如何激发小学生学习音乐的兴趣

    蔡信洁
    277页
    查看更多>>摘要：学习兴趣的培养很关键,它是入门的向导、探索的源泉、创新的前提、学习的巨大动力,是学生主动进行学习和研究的精神力量.作为音乐教师我们要紧紧握住音符这把金钥匙,不断提高自己的专业素质和个人修养.通过各种各样有效的教学途径和教学方法来引导学生走进音乐世界,在亲身参与音乐活动的过程中来培养学生学习音乐的兴趣,让学生掌握音乐的基本知识,提高学生的审美能力和艺术修养,发展学生的智力和创造性思维,实现音乐在学校教育中的美育功能.

    小学音乐学习兴趣

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    探究素质教育背景下的初中英语教学

    刘爱勋
    278-279页
    查看更多>>摘要：英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道.然而,要实现优化课堂教学,就要求教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,以达到实施素质教育的目的.

    素质教育初中英语

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    小学体育教学中如何调动学生的主动性

    马金英
    278页
    查看更多>>摘要：体育课的教学是教师与学生、教与学的双边活动过程.这个过程不仅是进行各种身体练习的过程,也是思维的过程.因此,在教学中,教师要掌握学生心理活动规律,善于灵活安排教材,采用多种教法和组织措施,培养他们正确的学习动机、学习兴趣与注意,充分发挥他们的学习主动性,把课上得生动活泼,才能获得满意的教学效果,提高教学质量.

    小学体育直接兴趣学习积极性注意力

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    小学思想品德课堂教学中的心理健康教育

    彭武轩
    279页
    查看更多>>摘要：小学思想品德课堂不仅在于教学,更在于育人.在小学思想品德课堂教学之下,学生能够初步学会识好坏、辨是非,并有荣辱观和美丑观,从而逐步塑造起健全的人格、健康的心理.因此,在小学思想品德课堂中展开心理健康教育为教学之所需.在此背景下,本文分别从培养学生道德认识、营造良好学习氛围和选择正确示范对象三方面对展开心理健康教育策略加以阐述,以期诸位同行参考借鉴.

    小学思想品德心理健康教育课堂教学

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    探讨热化学方程式的表示方法

    邹伟
    280页
    查看更多>>摘要：本文介绍高中化学教材"化学反应中的能量变化"中引入△H(焓变、反应热效应)的必要性和依据,以及引入△H以后,热化学方程式的表示方法发生的变化,并详细介绍了"反应进度"的含义.

    热化学方程式焓反应进度

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    对于"翻转课堂"的认识

    包有萍
    281页
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    初中地理教学中学生兴趣的培养浅析

    鲍生花
    281页
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    浅谈理科班主任教学工作

    邱延友
    282页
    查看更多>>摘要：数学是一门能够实现人才培养目标的重要学科,它不仅是一门研究课程,同时还是一门实用性非常强的学科,所以学好数学对学生来说是非常重要的.而高中数学的学习难度不仅更大,涉及到更多的计算和很强的逻辑性,包含着高中的几何,代数等数学知识,还决定着学生的高考分数与学习仕途.学生承受着学习和应试教育,高考升学所带来的各方面压力,身体和心理上容易受到伤害.作为一名高中班主任要及时对学生进行辅导,不仅要在学习上帮助学生,更要在生活能够及时观察到学生的心理变化,给予学生安慰与鼓励.本人将结合个人经历与前人经验浅谈理科班主任的教学工作,帮助学生能够获得更好的文化素质提高和学习成绩.

    兴趣教学方法课堂学习

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