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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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    浅议初中英语教学中的朗读教学

    管洪建
    323页
    查看更多>>摘要:朗读是英语教学中的重要环节,良好的朗读教学能培养学生的语感,促进语言积累;是衡量教学改革成败的一个重要指标,对培养高素质人才有着重要作用.朗读像一股清泉,我们只要增大它的流量,又引导他流向既定目标,就能荡起英语学习的层层涟漪,焕发其无限生机.因此,教师在英语教学中要高度重视和重新审视朗读教学的作用,不断提高师生的朗读技巧,使学生从朗读中真正感受到英语语言文字的无穷魅力,从而发挥出朗读的巨大作用.

    初中英语朗读教学培养兴趣

    浅谈培养小学生数感的有效途径

    肖三梅
    324页
    查看更多>>摘要:为提高小学数学水平,许多新理念相继被提出,数感就是一项不能忽视的因素,被称为基本数学素养.本文围绕小学数学,从教学生活化、观察思考实践、科学训练几方面入手,分析了如何培养小学生的数感.

    数感小学数学生活化教学

    浅析小说探究题的考查形式和解题策略

    吴佩芬
    324-325页

    新课改背景下高中地理学习兴趣的培养

    许浩
    325页
    查看更多>>摘要:兴趣是教学的一个永恒主题,在新课改的要求下,培养学生学习地理的兴趣,能高地理课堂教育效果和更好地推进新课改的进程.本文结合自己多年的课堂教学实践,从高中学生学习特征和教学资源的利用及教学方式的创新等方面对如何培养学生的地理学习兴趣进行分析探讨.

    新课改高中地理学习兴趣

    高中政治教师如何当好学生的生涯导师

    黄章平
    326-327页
    查看更多>>摘要:本文首先分析了高中学生生涯教育的普及性与差异性原则、教育与咨询结合原则以及认知与开发并重原则,接着从在政治教学中加入心理辅导课进行自我探索活动等方面提出了高中政治教师对学生生涯教育的策略.

    政治教师生涯教育导师

    浅谈高中化学教学的生活化策略

    徐永超
    326页
    查看更多>>摘要:随着当前我国教学改革工作的全面推进,高中化学教学改革的进程也在逐渐加快,当前我国高中化学教学不断向着生活化的教学方式推进,也就是将实际生活和化学知识进行有效连接,使学生在实际生活中更好的对化学知识进行理解和掌握,同时在学习的过程中利用化学知识将生活中的问题进行有效解决.本文将对高中化学教育展开全面研究,进一步分析怎样对生活化的教学方式进行应用,并在此过程中提出相应的建议和意见,希望对激发学生学习兴趣,提升化学教育质量起到更大的帮助作用.

    高中化学生活化教学策略

    打击乐器,点燃初中生的音乐热情

    徐小芬姚伟
    327页
    查看更多>>摘要:打击乐器富有音乐表现力,极其具有节奏感,操作起来也相对比较简单,非常适合具有好奇心的初中生.在音乐课上巧妙地运用打击乐器能够促进学生的音乐兴趣,培养学生的乐感,更能推动学生的动手能力和音乐欣赏水平.

    打击乐器初中音乐教学方法

    略谈小学音乐欣赏课课堂提问

    安萍
    328页
    查看更多>>摘要:音乐欣赏作为音乐教学的重要组成部分,它不仅能教会学生感知音乐,还可以丰富学生的想象力和创造力,而且在培养学生的良好气质方面也发挥着积极的作用.在小学音乐欣赏课中,巧妙、恰当的课堂提问能起到画龙点睛的作用,能引导学生和老师一起进入美妙的音乐世界.新颖独特的提问模式可以让学生找到学习的方向,能让学生的欣赏能力变得强大起来,也能让学生在欣赏中找到学习音乐的乐趣.

    小学音乐欣赏课巧问妙答提问策略

    增强中职作文教学实效的策略

    崔文霞
    328-329页

    高中体育课堂教学的高效性研究

    李泽纲
    329页
    查看更多>>摘要:新课程改革背景下,打造高效的高中体育课堂显得尤为重要.本文主要结合笔者多年的教学经验,查阅相关文献,阐述了高中体育课堂教学的现状,分析了传统体育教学方法存在的问题,并且就如何提高高中体育课堂教学高效性进行探讨分析,提出了新课标下高效的体育教学方法,通过实施这些教学方法,可以打造高效的高中体育课堂,提高学生进行体育锻炼的兴趣,培养学生终身体育意识,进而提高高中体育教学质量,同时,也为广大同仁提供一定的借鉴意义和参考价值.

    高中体育传统方法高效策略