期刊,读书文摘 2017年卷25期_国家学术搜索

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读书文摘

读书文摘/Journal Dushu Wenzhai

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如何培养大班幼儿良好的学习习惯

殷爽

242-243页

查看更多>>摘要：著名教育家叶圣陶先生曾经对教育下过一个定义:"教育就是要养成习惯".习惯是从小培养出的做事方法和做事态度,对大班幼儿良好学习习惯的培养,是孩子从幼儿园到小学过渡是否顺畅的关键能力体现.本文即由此出发,从幼儿园和家庭两个方面解析了培养大班幼儿学习习惯的方式方法.

关键词：

大班幼儿良好学习习惯

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浅谈如何利用家园合作提高3~6岁幼儿生活自理能力

周惠敏

242页

查看更多>>摘要：家长是孩子的第一任老师,家庭和幼儿园是培养幼儿生活自理能力的最好合作关系,家长和教师要及时沟通信息,统一意识,加强家园合作,共同促进幼儿尤其是3~6岁幼儿的生活自理能力的培养.本文首先分析了制约家园合作提高幼儿生活自理能力提高的因素,然后就如何利用家园合作提高3~6岁幼儿生活自理能力的培养.

关键词：

家园合作3~6岁幼儿生活自理能力

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查看更多>>摘要：对于幼儿教师来讲,沟通是他们最基本应该掌握的一项技能,通常情况下我们都过于看重教师跟孩子之间的交流沟通,对孩子家长和教师之间的沟通却常常不以为然.甚至部分教师这样认为:只要在日常工作期间自己做到勤勤恳恳,能够认真对待孩子,即便他们不主动去找家长进行交流,也是无所谓的,这样的想法虽然表面上看没有什么错误的地方,但也不是完全正确的想法.下面本文章主要就幼儿教师如何更好的跟家长展开有效沟通展开了具体的探讨,并提出了相应的方式方法以便相关人员进行参考.

关键词：

幼儿教师家长有效沟通

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专科学生主动参与体育课堂教学的实证研究——以滁州城市职业学院为例

张瑞全杨明明

244-245页

查看更多>>摘要：本文运用问卷调查法、访谈法、数据统计法等研究方法对专科学生主动参与体育课堂教学的现状、存在的问题、影响因素等进行分析、总结,提出合理的建议与对策.

关键词：

主动参与专科生现状课堂教学

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用思想和灵魂读书——论读书札记在"主题式"群文阅读中的运用

朱卡佳

245页

查看更多>>摘要：阅读影响一个人的精神世界、人文素养和思维模式.语文素养高的孩子能听懂话里的话,看懂文字背后的文字,能敏锐地发现和捕捉文字中的瑰宝或瑕疵.如何提高语文素养呢?读书札记无疑是最佳的途径.本文试图从打开阅读方向、阅读广度、阅读深度三个方面谈读书札记在"主题式"群文阅读中的运用.

关键词：

读书札记主题式阅读

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提高小学思想品德教学实效性之我见

周召阳

246页

查看更多>>摘要：作为一线教师,我的思想近些年来被各种各样的教学理念所充斥着,各种教学理念和形式多样的教学改革使我应接不暇.但是,我明白,无论教学形式如何变革,教学效果才是硬道理.因而,我在小学思想品德教学实践中,不断探索,以期找到有效提升小学思想品德教学实效性的措施.

关键词：

小学思想品德教学实效性

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浅谈教学评价的重要性

丁小芳

246-247页

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绽放初中作文的创新之花

蒋超卉

247页

查看更多>>摘要：创新作文教学,要站在教育发展的角度,用发展的眼光审视新作文的写法,要结合学生的实际,把生活材料变为课堂创新作文教学资源,引导学生深入观察生活、感受思考生活,培养学生的创新思维能力,教他们掌握作文创新的方法,最终实现作文的创新.

关键词：

作文创新思维能力

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从细节去发现学生的魅力

郭周延

248页

查看更多>>摘要：我们强调德智体美劳全面发展,也重视个性化教育.对于学生什么是最好的教育呢?每个时代总有不同时代的声音,我们作为教育者也总是在转化着教育的方式,去迎合时代的发展.我们吸取前人文化的沉淀的同时,也不断接纳时代的新元素,并同时更新自己的教育理念,从而使我们所教育的学生能够成为时代所接受的新一代接班人.在新的时代里,我们是作为一个引领者的身份去教导学生的,我们不再提倡棍棒教育,而是一种思想的感化,这也是时代给予我们教师的一种新的挑战.

关键词：

学生交流

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爱上阅读——从课堂开始

郭俊霞

248-249页

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