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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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收录年代

    初中数学导入方法初探

    刘珊璐
    144页

    浅谈分层教学法在初中数学课堂教学中的优势

    马吉宏
    145页
    查看更多>>摘要:教师的课堂教学质量将会影响学生的前途和发展,课堂教学效果的优劣在于教师掌握知识能力的精华渗透,课堂教学本身是教育手段组织处理一门艺术,要使每一堂课都变成有效课堂,因此,浅析初中数学教师课堂教学现状非常必要,对每个数学执教教师的要求越来越高.

    课堂教学现状分层教学分层布置作业教师板书

    游戏化教学在小学数学教学中的有效运用

    米丽开木•努尔买买提
    146页
    查看更多>>摘要:游戏化教学是近几年兴起的一种新型教育模式,这种教育模式提倡将游戏与教学相结合,在教学过程中,尊重学生的个性化差异.本文主要分析游戏化教学在小学数学课堂教育中的应用价值,探讨这种教学模式应用的可靠性.

    游戏化教学小学数学有效运用

    农村小学数学概念教学的一点体会

    彭浩彭明海
    147页

    小学数学课堂提问教学初探

    赵英明
    148-149页

    关于高中数学六大核心素养的基本认识

    尚洪坝
    148页
    查看更多>>摘要:我国教育部在2014年3月30日发布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》文件中提出研究制订学生发展核心素养体系,明确学生应具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.

    数学抽象逻辑推理数学建模直观想象数据分析运算能力

    初中数学二次函数教学的探析

    司燕花
    149-150页
    查看更多>>摘要:二次函数一直是初中数学教师比较关注的一个重点教学内容,二次函数的教学质量及效率对学生今后的数学学习有着不可忽视的影响.初中学生在初次学习二次函数时,都会感觉到有些吃力,这就要求初中数学教师对二次函数教学要进行有效的创新,加强二次函数的知识点教学,提高初中学生对二次函数的理解.本文通多对初中数学二次函数教学的思路和方法进行一定程度上的分析和探讨,希望为提高初中学生数学学习能力和学习成绩提供一些帮助.

    初中数学二次函数教学探析

    试论小学数学教学中学生数学思维能力的培养

    张小文
    150页
    查看更多>>摘要:思维是人脑对客观世界的反应,数学思维就是利用数学的方法去思考问题和解决问题,这也就是我们常说的数学思维能力.在新课改的背景下,培养学生运用数学思维能力势在必行.本文将根据小学生的生理心理特点,对小学生数学思维能力的培养提出几点策略.

    小学数学数学思维能力培养

    思维能力培养在小学生数学教学中的策略初探

    瞿生灯
    151页
    查看更多>>摘要:小学生数学思维的形成与发展是借助语言来实现的,发展学生的思维,必须相应地发展学生的语言.

    小学数学思维能力

    浅谈小学数学教学生活化

    孙林林
    152页
    查看更多>>摘要:著名数学家华罗庚曾说:"就数学本身来说,是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……"新的《数学课程标准》更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题、探索数学规律,以及主动运用数学知识分析生活现象、解决生活中的实际问题.因此,在数学教学中要求我们重视学生的生活体验,把数学教学与学生的生活体验相联系,把数学问题与生活情境相结合,也就是让数学知识"生活化".下面我们就针对如何更好的提升小学数学教学生活化进行研究,希望能够对教学实践有所帮助.

    小学数学教学生活化