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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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收录年代

    倾听就是爱

    樊小宇胡林
    317-318页
    查看更多>>摘要:尊重从倾听开始.教师倾听学生可以增强学生的自信心,为他们营造一个安全、宽松的心理环境.倾听是理解,是尊重,是接纳,是期盼,倾听就是爱.

    真诚交流爱心耐心

    兴趣、情趣、乐趣——谈如何点亮小学信息技术课中学生三趣的火花

    冯娜
    318页

    游戏把学生引入小学体育与健康课堂

    陈晓华
    319页
    查看更多>>摘要:体育锻炼是促进学生生长发育的主要方法,也是小学生不可或缺的课程.近几年,教育部开始要求小学生每天都要进行体育运动训练,教师要传授给学生正确的运动方式,健康的运动理念,可以把游戏引入体育课堂中来,使得体育课变得丰富多彩,培养学生热爱运动的良好习惯.

    游戏教学小学教育体育与健康课堂

    浅谈体育教学中的"快乐体育"

    濮晓璐
    320页
    查看更多>>摘要:快乐体育可以说是一种成功的体验,而并非传统认识中的过程快乐或者纯粹以玩乐的方式展开体育教学.文章主要以"快乐体育"为主要研究对象,在对其概念进行阐述的基础上,就如何真正实现"快乐体育"提出切实可行的建议与对策,以供大家依据和参考.

    体育教学快乐体育

    浅谈初中化学教学中学生非智力因素的培养

    甘大春
    321页

    椭圆的类焦点与类准线

    黄秋琰姜莉明
    322页

    体育课堂中的美育教育

    陈秀丽
    322页

    怎样让学生喜欢你的课堂

    顾艳
    323页

    群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合策略研究

    段玉霞
    324页
    查看更多>>摘要:本文就如何有效衔接课内阅读与课外阅读做了比较深入的研究,对课内阅读与课外阅读有了进一步的认识与理解,文章分别从培养兴趣、转变教法、完善制度等方面谈具体做法.

    搞好课内阅读开展好课外阅读养成阅读的好习惯

    浅谈初中思想品德课教学的灵活性

    何理
    325页