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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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    关注有效评价打造理想课堂——读《有效掌握教学的策略》有感

    李飞飞唐新涛
    335页
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    小学创新式导学案设计分析

    刘靖
    336页
    查看更多>>摘要：导学案为教师备课的一部分,导学案是经教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定的,创新导学案是以新课程标准为指导、以素质教育要求为宗旨编写的,用于引导学生自主学习、主动学习、合作学习、全面发展的学习方案.创新式导学案以学生为本,配合教师科学教学,优化教学,全面发展学生的综合素质.是让学生能够学会学习、学会创新、学会合作,优化发展的学习方案.

    创新式导学案小学教学创新进步

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    如何培养清华北大尖子生

    李军
    337页
    查看更多>>摘要：保证学校教学质量是学校的基本要求,其中学校的升学率是最重要的衡量指标;培养出综合能力较强的优秀人才,为大学输送全面发展的优秀毕业生是高中教育的根本目的,其中培养出有实力考取清华北大等名牌大学的尖子生是保证高中教学质量和实现目标的核心内容,这成为每所高中学校最为关注的教学工作.然而尖子生的培养工作千头万绪,在实践培养中存在着很多问题,出于此,本文对如何培养出清华北大尖子生进行探讨,提出可行性建议,以供相关人员参考.

    尖子生全面发展高中教育

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    浅析教学活动中如何进行问题设计

    卢玉荷
    338页
    查看更多>>摘要：提问是教学活动中一个重要的基本要素,会直接影响教学活动的效果.有效的提问在活动中具有"关键之处点拨、问题之间衔接、重点之处强调、阻塞之处疏通"的作用.教学活动中的问题设计要把握以下几点:一是问题要让幼儿能听得懂;二是问题要简洁明了;三是具有明确的针对性;四是提问要遵循一定的原则.

    问题设计教学活动效果

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    初中生物实验探究的教学策略

    林碧溪
    339页
    查看更多>>摘要：初中生物实验探究活动的有效开展,需要创设有利的实验探究情境以激发学生探究的兴趣和热情,需要做好探究过程的调控和管理以确保实验探究的顺利进行,需要做好实验探究的课外拓展以延续学生的探究热情、提高学生的实践能力.

    初中生物实验探究教学策略

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    浅谈初中历史教学中学生人格的培养

    蒙静
    340页
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    高中政治课堂实现人文化的方法解析

    倪运功
    341页
    查看更多>>摘要：政治学科不同于其他学科,在政治学科中,我们研究了人类的发展轨迹,研究了影响社会发展的关键性因素,对"社会百态"进行了理性的解读.在高中政治课堂中,学生学习的是一些枯燥的、理性的"文科知识".虽然高中学生有辨析的能力、思考的能力,但是却对政治知识不感兴趣,所以,在学习过程中学生表现的学习兴趣并不高.那么,如何才能引导学生进入课堂呢?就要激发学生的学习兴趣,构建出人文化气息浓厚的课堂.

    高中政治课堂人文化方法

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    体育教学中如何培养学生的兴趣

    赵海
    342页
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    浅谈初中物理创新教学

    彭远发
    343页
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    浅谈小学体育课堂教学

    李震岩
    344-345页
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