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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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    浅论小学数学教学高效课堂的形成

    黄君
    126页
    查看更多>>摘要：数学知识对小学生在空间、逻辑等方面的想象上具有一定的难度,在小学阶段如何创新教学方式,使学生能够较好的理解课堂中的学习概念,在小学阶段打好数学学习基础,是新课改对于数学教师的实际要求,也是社会发展的客观要求.高效课堂的开展是新课改之后顺应素质教育教学要求而进行的课堂教学模式,它可以创设积极的课堂环境,使学生成为课堂的主体,在课堂上充分发挥自己的主观能动性,理解课堂知识.

    小学数学高效课堂教学

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    浅谈初中数学课题中小组合作学习

    刘建军
    127页
    查看更多>>摘要：初中数学教育是一种对探索精神的探索,目的是对学生进行创新思维和创新意识的培养.初中数学教育工作者要根据大纲内容,融合教学特点,把数学神奇的一面告诉孩子们,这是初中数学教育者应尽的责任和义务.初中数学教育者应该为学生提供良好的学习模式,让学生的学习能力展现有良好的前提条件.目前,初中数学课堂教学通常采用小组合作学习的模式进行,在教会学生怎样更好地分工合作的同时也传授给学生高效的学习方法,初中数学课堂教学模式是如今各个教育部门关注的重点.本文针对初中数学课堂教学小组合作学习这种教学模式中存在的问题和解决对策进行分析与研究.

    小组合作学习实际行动研究有效性

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    浅谈农村小学数学课堂教学中的情感教育

    张正富
    128页
    查看更多>>摘要：重视情感教育不仅能提高课堂的学习效率,而且对学生的能力和素质的培养也是非常有益的.善于运用情感教育于数学教学之中,不仅能收到事半功倍的教学效果,也是当前数学素质教育的需要.

    农村小学数学课堂教学情感教育

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    浅析如何提高初中数学课堂效率

    叶博
    129页
    查看更多>>摘要：随着我国经济的不断发展,我们的教育水平也随之得到了明显的提高,所以也就对学校的教学有了越来越严格的要求.在高中的数学这门课程的教学当中,为了能够提高学生的数学课堂效率,国家给予了许多种的学习方法,最见成效的就是合作学习方法和生活化学习方法.

    合作学习法课堂教学数学生活教学习方法

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    课堂教学中如何培养学生学习数学的兴趣

    李欣欣
    130-131页
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    高中生学习数学的有效方法

    李明
    131页
    查看更多>>摘要：高中数学学习,其目的在于深化学生对基础知识的理解,完善学生的知识结构,在综合性强的练习中进一步形成基本技能,优化思维品质,使学生充分运用数学思想方法,提高数学学习能力.

    高中数学预习听课学习方法方式教材数学思想

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    浅析心理健康教育与高中思想政治教育课程整合

    安路艳
    132页
    查看更多>>摘要：文章首先从观念、条件与功能三个维度分析心理健康教育与高中思想政治教育课程整合的前提,从而探索心理健康教育与高中思想政治教育课程整合的对策建议,包括以整合教学组织系统为根本、以整合教学内容为核心、以整合教学途径为保障.

    心理健康教育高中思想政治教育课程教学组织系统教学内容

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    新课程理念下小学数学课堂教学评价的实践与思考

    甘定珍
    133页
    查看更多>>摘要：伴随着素质教育的不断推进,教学评价机制的课堂重要性逐渐突显出来,要结合实际需求建构系统化的教学管理机制.本文从教学评价的多样化、全面性、针对性以及艺术性进行了全面分析和集中阐释,旨在为教师提供更加有效的教学建议,以供参考.

    小学数学课堂教学评价实践

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    小学数学课堂互动教学的探讨

    于成美
    134页
    查看更多>>摘要：近些年来,小学新课程改革在全国进行开来.数学课程作为新课改的重点,在培养学生的逻辑思维和数学专业素养等方面发挥着极其重要的作用.小学作为学生学习数学的关键性阶段,为学生初中、高中乃至大学的数学学习奠定了坚实的基础.在新阶段,小学数学新课改给数学教学提出了新的要求,即发挥教师的主导作用,创新小学数学教学模式,引进新型的教学理念,不断增强数学课堂的互动性,提升学生的课堂参与度,促进数学有效教学.

    小学数学课堂互动有效教学

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    小学生数学学习兴趣培养策略分析

    卢登平
    135页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师,这一句话充分说明了兴趣的重要性,因此,在小学数学教学中,教师要对学生的学习兴趣进行培养.本文以小学生数学学习兴趣培养策略分析为题,对学习兴趣的重要性进行了阐述,并发表了自己的看法,提出了具体的培养策略,希望可以帮助小学数学教师更好地完成学生学习兴趣培养目标.

    小学生数学学习兴趣策略

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