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    让乡土资源在幼儿园体育游戏活动中绽放光彩

    刘兰芬刘建
    23页
    查看更多>>摘要：幼儿园的体育游戏活动是和幼儿的生活和环境息息相关的,而环境又是重要的教育资源,幼儿在与环境的互动中得到了发展.我园地处农村,充分挖掘园内、园外乡土资源,开展特色体育游戏活动,让孩子在环境中获得自主愉悦的健康发展.

    乡土资源幼儿园体育游戏活动

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    班主任必须具有"三心"

    黄晓燕
    24页
    查看更多>>摘要：本文浅谈了作为班主任在工作中具备了"三心"教育后,收到了很好的效果.

    爱心宽容心耐心

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    深入了解学生 优化班级管理

    陈流娣
    25页
    查看更多>>摘要：了解和研究学生情况是做好班主任工作的前提,是开展班级工作的基础,需要班主任平时的仔细观察和勤与家长联系,避免思想教育工作的盲目性、简单化,这样才有助于我们做好班级的日常管理工作.

    优化班级管理方法

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    浅谈如何打造良好的班集体

    李玉娟
    26页
    查看更多>>摘要：班级是学生集体的基层组织,学校各项教学和教导工作主要是通过班级来进行的,班主任是班集体的组织者和领导者.培养良好的班集体,应成为班主任工作的重要任务.

    培养良好班集体方法

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    基于高中班级自主管理模式培育学生核心素养的研究

    文继兰
    27页
    查看更多>>摘要：早在党的十八大工作报告中,习近平总书记就曾明确指出:立德树人必须要成为现阶段中国教育的根本任务来抓.然而在多年的应试教育传统理念影响下,国人对于该高中的班级管理教育更加倾向于在每次考试中取得优异的成绩,却往往忽略了学生展开自主管理模式下的核心素养提升.下面就来结合实际对此展开研究,希望能够为广大同行业从业者带来一定帮助.

    高中班级自主管理模式核心素养培养研究

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    从民主出发 于细微处见精神——对班务管理的点滴探索

    彭兴济
    28页
    查看更多>>摘要：班务管理的重要性已不需要过多的阐述.在我本人近二十年的班主任工作的过程中,曾经经历过诸多的失败和遗憾,有班上学生要求换班的,有学生联名上书要求换班主任的,甚至有学生因为接受不了我对班级简单而粗暴的管理而准备放弃读书的极端案例.痛定思痛之余,我虚心的向有经验班主任老师请教,潜心研究了魏书生、高慧明等班级管理名家的班级管理理论,并在班级管理的实践中不断探索、反思、总结、提升,逐步形成了一套日趋精细化、科学化的班级管理方法,取得了一定的成效,保证了教育教学质量的稳步提升.

    班务管理民主

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    致力校本教研 提升专业素养——初中数学教师专业发展的有效途径探析

    付洋
    29页
    查看更多>>摘要：随着社会对于人才的需要,也就对于教师提出了更高的要求,只有优质的教师团队才能培养更多社会需要的人才.同时,新课程的变革也给教师团队带来了挑战,因此,为了做好一名合格的教师,就更应该随着课程改革的要求一起成长.所以,最好的办法就是不断地提高自己的专业素养.同时,在提高专业素养的过程中,朝着更加专业化的方向发展.所以本文就针对数学教师如何提升专业素养、促进专业发展进行了相关的探讨.

    校本教研专业素养专业发展途径探析

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    优化教育过程 构建高效音乐课堂

    朱宇红
    30-31页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的不断深入,优化音乐教学过程,如何构建精彩而高效的小学音乐课堂,成为了我们音乐教师的首要任务,对于音乐课程价值的展示,以及高效课堂的顺利实现也有着密切的联系.因此,为了展现音乐课程的价值,也为了保护学生学习的积极性,提高学习效率,在课程改革思想的影响作用下,我们要不断地去优化音乐教学过程,认真分析以往音乐教学中所存在的问题,并且还从多方面、多角度入手去优化音乐课堂活动,提高音乐教学的质量.

    优化教学小学音乐问题思想方法评价

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    数学思想在小学数学教学中的应用

    黄元邓
    32页
    查看更多>>摘要：随着我国基础课程改革的不断深入,小学数学教学也在不断发生变革,教师越来越重视对学生进行数学思想的传授.在小学数学教学中,教师除了向学生传授基础的数学知识,还应该注重提高和丰富学生的数学素养,尤其是让学生有效地掌握数学思想,了解数学的解题方法,进而提高学生有效解决数学问题的能力.

    数学思想小学数学教学应用策略

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    如何在中学美术课堂中有效融入民间美术资源

    黄丽娜
    33页
    查看更多>>摘要：我国的民间美术沉淀于上下五千年的历史长河中,是历代人民智慧与汗水的结晶.将民间美术资源融入于中学美术课堂教育,可以使美术教学内容更加多样化,激发学生的学习兴趣,进一步提高教学质量,本文就基于民间美术资源如何开展中学美术课堂进行了讨论.

    民间美术美术课堂教学策略

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